【題目】下列是三種單基因遺傳病的系譜圖，其中能夠排除伴性遺傳的是

A. ①B. ②C. ①②D. ①③

【答案】A

【解析】

1、伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。
2、伴X染色體顯性遺傳�。喝缈咕S生素D佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。

①圖中親本正常生出一個(gè)患者是隱性遺傳，若為伴X隱性遺傳，則女兒患病，其父親必患病，與圖不符，因此①圖一定是常染色體隱性遺傳，A正確。②圖常染色體顯性遺傳和隱性遺傳都成立，伴X顯性遺傳可以成立，但若為伴X隱性遺傳，母親患病，兒子一定患病，②圖不成立，B、C錯(cuò)誤。③圖無論常染色體遺傳還是伴性遺傳都可成立，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究溫度對(duì)酶活性的影響，在40℃（a組）和20℃（b組）條件下測定不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果如圖。以下敘述正確的是

A. 在0t1時(shí)間內(nèi)a組反應(yīng)速度始終不變

B. 在t1時(shí)間后a組產(chǎn)物濃度不再增加是因?yàn)槊敢咽Щ?/span>

C. b組反應(yīng)速度慢于a組是因?yàn)?/span>b組酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D. 實(shí)驗(yàn)中a組和b組的pH、酶濃度、反應(yīng)物總量都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年9月8日，泉州首批“宮頸癌疫苗”在豐澤區(qū)東海街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心正式“開打”。請回答下列關(guān)于癌癥與人類健康的問題：

（1）宮頸癌疫苗進(jìn)入人體后可刺激B細(xì)胞，使之增殖分化成_________________細(xì)胞，當(dāng)人體被相同抗原刺激之后，__________細(xì)胞可以迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。

（2）“氟尿嘧啶化療”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，使腫瘤細(xì)胞無法合成胸腺嘧啶核苷酸，從而抑制細(xì)胞分裂間期的___________過程，達(dá)到終止其增殖的目的。

（3）癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是______________________________________。轉(zhuǎn)移過程中癌細(xì)胞的變形和運(yùn)動(dòng)與___________有密切關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖簡要表示某種病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生的生化過程，相關(guān)敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和煙草花葉病毒中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA分子的復(fù)制

C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示的中心法則內(nèi)容可以適用于各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于精子和卵細(xì)胞形成過程的說法正確的是（ ）

A. 初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂

B. 精子形成過程中需要變形，卵細(xì)胞不需要變形，其余完全相同

C. 四分體形成過程中可能會(huì)發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 要形成100個(gè)受精卵，至少需要50個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“種群存活力”分析用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，其研究結(jié)果之一是得出“最小存活種群”（即種群以一定概率存活一定時(shí)間的最小種群規(guī)模）。這種研究方法目前已被用來評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請回答下列問題。

（1）研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài)，常需要調(diào)查其最基本的數(shù)量特征是______________。

（2）在環(huán)境不變的條件下，對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行種群存活力分析時(shí)，得到下表所示的數(shù)據(jù)。

初始種群規(guī)模/只

10

20

25

28

30

40

50

70

種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0.412

0.132

0.076

0.065

0.041

0.010

0.002

0

由表可知，不同初始規(guī)模的種群滅絕概率是不同的。若以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該初始種群規(guī)模的最小范圍是______________只之間。

（3）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的捕殺等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為限制壓，下圖為不同“限制壓”下（以小數(shù)表示）種群的存活力數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析：

由圖可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕可能性會(huì)_______，維持種群存活的最小規(guī)模會(huì)________（填“增大” “減小”或“不變”）。若仍以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標(biāo)淮，則當(dāng)限制壓增大到0.02時(shí)，“最小存活種群”的規(guī)模為_____________只。

（4）基于上述研究結(jié)果，請你提出2種針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議：___________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. ②過程需多種酶參與，且需ATP供能 B. 適宜條件下，③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行

C. ⑤過程產(chǎn)生的能量最多 D. ①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到總?cè)簻缃^的可能性。這種研究方法目前已被用來評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。請回答下列問題：

（1）研究秦嶺大熊貓種群動(dòng)態(tài)，常需要調(diào)查其最基本的數(shù)量特征是___________。

（2）在環(huán)境不變的條件下，對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行種群存活率分析時(shí)，得到如下表所示的依據(jù)。

初始種群規(guī)模/只

10

20

25

28

30

40

50

70

種群在200年內(nèi)的滅絕概率

0.412

0.132

0.076

0.065

0.041

0.010

0.002

0

若以種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該種群維持存活所需最小規(guī)模的范圍為___________只。

（3）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災(zāi)害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為限制壓，下圖為不同“限制壓”下（以小數(shù)表示）種群的存活力數(shù)據(jù)。請據(jù)圖分析：

由圖可知，若以種群在200年內(nèi)的滅絕概率5%為標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)限制壓的增到0.02時(shí)，初始種群規(guī)模為_______只，種群才可維持存活。隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會(huì)，維持種群存活的最小初始種群規(guī)模會(huì)________（填“增大” “減小”或“不變”）�；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，請你提出2個(gè)針對(duì)秦嶺大熊貓的保護(hù)建議：__________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細(xì)胞分裂簡圖,下列有關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 該細(xì)胞中含有4條染色體、8個(gè)DNA分子B. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞D. 該細(xì)胞分裂后可產(chǎn)生兩個(gè)基因組成相同的精子

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