【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是
A. 兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn),甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點(diǎn)時(shí)甲乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核生物細(xì)胞核的功能是( )
A.“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
B.“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)化站”
C.“動(dòng)力車間”
D.遺傳信息庫及細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾組化合物,屬于脂質(zhì)的一組是( )
A. 酶、血紅蛋白
B. 核糖、脫氧核糖核酸
C. 葡萄糖、乳酸、性激素
D. 膽固醇、性激素、維生素D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β﹣葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開展了以下試驗(yàn):
Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶
Ⅱ.溫度對(duì)BglB酶活性的影響
Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率.經(jīng)過篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因.
(1)PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí),選用基因組DNA作模板.
(2)圖1為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列.為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入和不同限制酶的識(shí)別序列.
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)?/span> .
(4)據(jù)圖2、3可知,80℃保溫30分鐘后,BglB酶會(huì);為高效利用BglB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在(單選). A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃
(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過程中( )(多選).
A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變
B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變
D.bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場所
B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素
C.若⑧表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),⑧分泌量增加
D.若⑥表示某抗原入侵,則不能識(shí)別該抗原的細(xì)胞有漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).右圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( 。
A.AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸
B.C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過C點(diǎn),會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是
A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B. 該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供
C. 結(jié)核桿菌的細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
D. 該菌蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上脫水縮合而成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有 .
(3)COPⅡ囊泡負(fù)責(zé)從甲(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com