【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖.下列敘述正確的是( )
A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
B.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
C.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
D.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
【答案】B
【解析】解:A、光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),ATP和[H]合成減少,C3還原減慢,C5生成的量減少,而C5的消耗(被CO2固定所消耗的)暫時(shí)不變,所以短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)減少,A錯(cuò)誤; B、C3化合物在有關(guān)酶的催化作用下,能形成糖類、水和C5 , B正確;
C、CO2不能直接被[H]還原,需要形成C3后才能被[H]和ATP還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,C錯(cuò)誤;
D、CO2的固定實(shí)質(zhì)上是CO2與C5反應(yīng)生成C3 , ATP不參與CO2的固定,ATP用于C3的還原,D錯(cuò)誤.
故選:B.
光合作用的具體過程:①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O 4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi ATP②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生型豌豆子葉黃色(Y)對(duì)突變型豌豆子葉綠色(y)為顯性。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白。兩種蛋白質(zhì)都能進(jìn)入葉綠體,它們的部分氨基酸序列如圖所示。SGRY 蛋白能促使葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色;SGRy蛋白能減弱葉綠素降解,使子葉維持“常綠”。下列敘述正確的是
(注:序列中的字母是氨基酸縮寫,序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置,①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn))
A. 位點(diǎn)①②突變導(dǎo)致了該蛋白的功能喪失
B. 位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白降解葉綠素的功能減弱
C. 黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變
D. Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對(duì)發(fā)生缺失
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【題目】以下實(shí)驗(yàn)過程中必須使用光學(xué)顯微鏡的是
A.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) B.黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定
C.還原糖的檢測(cè) D.葉綠體中色素的提取和分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的是
A. 二氧化碳的生成 B. ATP的合成
C. 植物細(xì)胞中氧氣的生成 D. 蛋白質(zhì)的合成
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【題目】細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類一種神經(jīng)細(xì)胞中DNA含量是2N,在同一種器官的組織切片中對(duì)100個(gè)細(xì)胞的DNA含量的統(tǒng)計(jì)如圖.這種器官可能是( )
A.骨髓
B.卵巢
C.皮膚
D.肝臟
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【題目】下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是( ) ①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性②易溶于水③易溶于有機(jī)溶劑④具有特殊的植物香味.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高
C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶,這與其功能相適應(yīng)
D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)
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【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C. 圖(一)中A的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A的水分子擴(kuò)散到C的速度
D. 圖(二)中A的水分子擴(kuò)散到C的速度等于C的水分子擴(kuò)散到A的速度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.圖中a代表細(xì)胞分裂,b代表細(xì)胞分化,是生物個(gè)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
B.⑤⑥⑦的核遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④細(xì)胞的形成過程中需要細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的互相合作
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,意味著即將死亡,這是細(xì)胞的一種自然生理過程
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