A、一個(gè)反射弧由A、B、C、D、E組成 |
B、若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)③處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng) |
C、若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)①處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng) |
D、結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色 |
B、選用洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞較易觀察到細(xì)胞有絲分裂圖象 |
C、顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見(jiàn)液泡的顏色逐漸加深 |
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本單位是脫氧核苷酸 |
B、RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì),它的基本單位是核糖核苷酸 |
C、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分之一,它的基本單位是葡萄糖 |
D、酶是具有催化作用的有機(jī)物,它的基本單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在制作模型時(shí),為了使各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確,可以用不同的顏色區(qū)分不同的結(jié)構(gòu),因此模型的美觀是最重要的 |
B、在制作模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的 |
C、模型是一種簡(jiǎn)化的、概括性的描述 |
D、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,形象而概括地反映了所有DNA結(jié)構(gòu)的共同特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙 |
B、甲、丙、乙 |
C、丙、乙、甲 |
D、乙、甲、丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)的
| ||
B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組個(gè)體一定是二倍體 | ||
C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體 | ||
D、二倍體與四倍體雜交得到的是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變異、選擇、隔離是新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié) |
B、隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件 |
C、自然環(huán)境的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
D、基因頻率的改變必然導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,復(fù)制的場(chǎng)所只能是細(xì)胞核 |
B、在每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C、一個(gè)DNA分子中,含有90個(gè)堿基,則必定含有270個(gè)氫鍵 |
D、一個(gè)DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基 |
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