1．如圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖不正確的敘述是（　　）
A．DNA分子穩(wěn)定部分是①和②交替排列的骨架結(jié)構(gòu)
B．DNA復(fù)制時，④的形成需要DNA連接酶
C．該片段復(fù)制兩次，需6個含⑥的游離脫氧核苷酸
D．遺傳信息蘊藏在⑨等堿基對的排列順序中

分析 分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸；②為脫氧核糖；③為胞嘧啶；④為氫鍵；⑤為腺嘌呤；⑥為鳥嘌呤；⑦為胞嘧啶；⑧是胸腺嘧啶；⑨堿基對．

解答 解：A、DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接，A正確；
B、DNA連接酶是基因工程的工具酶，DNA復(fù)制過程中不需要，B錯誤；
C、該片段DNA分子中含有2個⑥鳥嘌呤，DNA復(fù)制兩次，產(chǎn)生4個DNA分子，需（4-1）×2=6個含⑥的游離脫氧核苷酸，C正確；
D、遺傳信息蘊藏在⑨等堿基對的排列順序中，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．DNA是主要的遺傳物質(zhì)．下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①組成DNA的堿基主要有四種
②DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
③DNA具有多樣性和特異性
④DNA分子中儲存著大量的遺傳信息
⑤DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成，表達遺傳信息
⑥D(zhuǎn)NA以兩條鏈為模板進行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄．
A．①③④⑤⑥B．①③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某種動物生殖器官中處于不同分裂時期細胞的示意圖，請根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）上述細胞存在于卵巢（器官）中．
（2）甲圖中的原始生殖細胞名稱是卵原細胞，乙圖中的細胞為初級卵母細胞．
（3）丙圖中的細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，分裂結(jié)束后，兩個細胞中體積較大的細胞為卵細胞．
（4）乙所示的細胞中，位于非同源染色體上的非等位基因?qū)l(fā)生自由組合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某雄性動物細胞分裂示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）含有同源染色體的細胞有BC．
（2）圖中C所示細胞中有4個染色體組．
（3）在圖中A所示細胞中，如果1為Y染色體，則2為常染色體．
（4）等位基因的分離發(fā)生在圖中B所示細胞中．
（5）該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)圖中4種細胞的器官是睪丸．
（6）若用32P標記該動物體細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂至圖中C細胞所處時期，一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B．染色體數(shù)目加倍通常發(fā)生在分裂前期
C．在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
D．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．香豌豆是雌雄同花植物，有多種性狀，各種性狀的遺傳方式各有差別．
（1）如果基因型RR的植株呈深綠色，基因型Rr的植株呈淺綠色，基因型rr的植株呈白色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似，而白色植株會在幼苗階段死亡．基因型為RR的植株在遮光條件下莖葉為黃白色，說明生物性狀的表現(xiàn)是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．現(xiàn)有一株淺綠色的植株作親本進行自花授粉得到F1，F(xiàn)1自花授粉得到F2，F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為$\frac{2}{5}$；
（2）如果該植株的花有紅色、紫色和白色，該性狀受兩對基因控制，同時有E和F基因的植株開紅花，無E和F基因的植株開白花，只有E基因或F基因時開紫花．有兩株開紫花的植株雜交，后代出現(xiàn)開紅花：紫花：白花=1：2：1，請你對這個現(xiàn)象用遺傳圖解作出解釋．
（3）若上述基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強的抗逆性，且種子中蛋白質(zhì)含量相對高，如何利用紫花豌豆快速培育此品種，寫出簡單的育種方案．（要求敘述簡潔，條理清楚）選擇紫花豌豆進行相互授粉，選取子代中開紅花的植株進行花藥離體培養(yǎng)，得到的單倍體幼苗用適宜濃度的秋水仙素處理，繼續(xù)培養(yǎng)得到的純合二倍體植株，選出開紅花的即為EEFF的植株．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某生物小組考察一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．稻田定期排水有利于水稻根系生長，提高水稻抗倒伏能力
B．焚燒稻稈可促進物質(zhì)循環(huán)，實現(xiàn)能量高效利用
C．稻田排出的水可能對水體造成污染
D．農(nóng)民拔草、治蟲的目的是使能量較多的流向水稻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是

A．細菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖

B．噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖

C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競爭的雜菌

D．與平板劃線法相比，稀釋涂布平板法分散細菌得到單菌落的效果更好

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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