年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列對“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,正確的是( )
A.在過氧化氫酶的作用下,過氧化氫分解最快,是因?yàn)?0%的肝臟研磨液的濃度高于3.5%的FeCl3溶液 |
B.3.5%FeCl3對過氧化氫分解速率慢是因?yàn)槠浞肿幽枬舛冗^高,影響了活性的正常發(fā)揮 |
C.肝臟研磨液中過氧化氫分解速率快,是因?yàn)槊傅拇呋时纫话銦o機(jī)催化劑催化效率高 |
D.如果將四支試管放在90 ℃水浴中,第4支試管(加肝臟研磨液的試管)反應(yīng)速度仍為最快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇贛榆清華園復(fù)習(xí)班高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題
(1)選材的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成敗。實(shí)驗(yàn)的選材受實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹萍s。如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時(shí),通常最好選取 的植物細(xì)胞,以提高觀察效果;該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟要合理,實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序一般不能前后顛倒。如在“探索pH對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中,向裝有新鮮過氧化氫酶溶液的試管中“先加過氧化氫”還是“先加酸或堿” 。理由是 。
(3)利用18O標(biāo)記H218O研究動(dòng)物有氧呼吸的過程,則18O最終出現(xiàn)在
(物質(zhì))中;若用14C標(biāo)記的CO2研究植物光合作用中暗反應(yīng),14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)利用15N標(biāo)記的氨基酸研究唾液腺細(xì)胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,則15N首先出現(xiàn)的具膜細(xì)胞器為 ,最終含15N唾液淀粉酶以 方式從細(xì)胞中分泌出去。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東文登高三上期期中統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是
A.用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn),熱水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀
B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞
C.分別在蛋白質(zhì)和過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,搖勻,均可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>
D.取紫色洋蔥表皮細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài),確認(rèn)染色體的數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,可用無水乙醇代替丙酮
B.在探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可用過氧化氫酶代替唾液淀粉酶
C.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,擴(kuò)散最快的是葉黃素
D.在還原糖溶液中滴加斐林試劑,加熱后溶液會(huì)變成紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com