【題目】生物大分子以碳鏈為骨架,由許多單體連接成多聚體。構(gòu)成核酸的單體是 ( )

A. 核苷酸 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核糖

【答案】A

【解析】構(gòu)成核酸的單體是核苷酸,選A。葡萄糖是多糖的單體,B錯(cuò)誤;氨基酸是蛋白質(zhì)的單體,C錯(cuò)誤;核糖是一種五碳糖,它一般不是某種生物大分子的單獨(dú)單體,只能是構(gòu)成RNA的單體的組成部分,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,說法正確的是:

A該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量蛋白質(zhì)

B該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

C該過程表明一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈

D該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( )

A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D. 糖類不參與細(xì)胞識別和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果,敘述正確的是(
A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離
B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察
C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑?蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。請回答下列問題:

1基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有

2據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是___________的形成,抑制了酶b合成中的______過程。

3油菜的花色有黃、白之分,種子中芥酸含量有高、低之分,成熟時(shí)間有早、晚之分。黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,F(xiàn)1自交得到F2。若三對基因遵循遺傳的自由組合定律,則F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高芥酸早熟個(gè)體的比例為__________,其中純合子占________。F2中雜合的黃花低芥酸早熟個(gè)體的比例為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法中正確的是:

A該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

B該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

C核糖體移動的方向是從左向右

D合成的場所一定是細(xì)胞核,合成的場所一定是細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下列圖解中可以發(fā)生基因重組的是

A①②④⑤ B①②③④⑤⑥ C③⑥ D④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖。圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請回答下列問題:

1圖1中過程的[H]來自于 填細(xì)胞結(jié)構(gòu),過程中[H]的移動方向是

2若圖1中①②③過程發(fā)生時(shí),則該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度 大于”“小于等于呼吸作用。

3圖2中A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米葉肉細(xì)胞所需CO2來源于 填細(xì)胞結(jié)構(gòu);B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

4比較甲和乙玉米,較適宜的遮陰條件下栽培的是 。分析圖2,推測光和色素含量較高的是乙,理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物的描述,正確的是( )

①顫藻 ②酵母菌 ③小球藻 ④HIV ⑤大腸桿菌.

A.無核糖體的生物有①④⑤ B.具有核膜的生物只有②③

C.①③⑤有核糖體但無染色體 D.①③⑤都是自養(yǎng)生物

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