【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.內(nèi)環(huán)境中的CO2不能對(duì)人體生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)遞質(zhì)在內(nèi)環(huán)境中合成并發(fā)揮作用
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
【答案】D
【解析】
試題分析:體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞外液又稱(chēng)內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;CO2進(jìn)入血液后,短時(shí)間內(nèi)會(huì)使血液pH降低,CO2對(duì)生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞的突觸小體中合成,C錯(cuò)誤;神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚(yú)類(lèi)生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_______。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和________(填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)_______。
(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可以采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)上表中取樣調(diào)查結(jié)果可估算出稻田中田螺的種群密度為 。
(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值。圖中曲線(xiàn) (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在 點(diǎn)時(shí)收益最大。
(3)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少 使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的 能將鴨的糞便分解成 以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選___ ___,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。
(2) 為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周?chē)纸馊Φ拇笮,分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力________。
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行______處理后,才能倒掉。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效,對(duì)恢復(fù)體力、增加精力、促進(jìn)食欲有較顯著的功效。以下為山楂酒制作的有關(guān)過(guò)程。分析回答下列問(wèn)題。
主要原料 | 山楂 |
設(shè)備 | 榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等 |
制作過(guò)程 | 山楂經(jīng)充分水洗,用榨汁機(jī)榨汁。將山楂汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7~10 d的發(fā)酵,即成果酒。將經(jīng)過(guò)發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30 d的再發(fā)酵。然后繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀,陳釀期間,要堅(jiān)持倒桶(換桶),并保持酒桶常滿(mǎn),即得原汁山楂酒 |
(1)請(qǐng)寫(xiě)出山楂酒制作的原理(用反應(yīng)式表示): 。
(2)若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入 菌種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶是雌雄異體的昆蟲(chóng),雌雄蝶有各自的第二性征。但是,在自然界里,也有個(gè)別的蝴蝶個(gè)體同時(shí)具備了雌雄兩性的特征,當(dāng)一個(gè)有Z、W染色體的受精卵,在早期細(xì)胞分裂中,如果有一個(gè)細(xì)胞因意外失去了W染色體,這樣就形成了一半細(xì)胞有W染色體,另一半細(xì)胞卻沒(méi)有W染色體。前一半發(fā)育成雌性,后一半發(fā)育成雄性。這樣,一只蝴蝶就會(huì)變成一半雄、一半雌的“雌雄嵌合體”了。圖1表示蝴蝶在卵裂時(shí),性染色體變異而發(fā)育成罕見(jiàn)的陰陽(yáng)蝶的機(jī)理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
圖1 圖2
(1)圖中導(dǎo)致陰陽(yáng)蝶的這種變異類(lèi)型 (填“可以’’或“不可以’’)通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到。正常的雄性蝴蝶的染色體組成為 。若陰陽(yáng)蝶雌、雄各一半都能夠產(chǎn)生配子,其共能產(chǎn)生 種正常的配子。
(2)正常蝶的長(zhǎng)翅和殘翅分別由基因D、d控制,且基因D、d只位于Z染色體上,產(chǎn)生的Zd雌配子致死,若要選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蝶雜交,使后代只有雌性,請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型組合 。若蝶的非裂翅(A)對(duì)裂翅(a)為顯性,選擇正常雌性裂翅個(gè)體和正常雄性非裂翅個(gè)體相交。結(jié)果如圖2。則控制非裂翅與裂翅的基因位于 (填“常染色體”、“性染色體”,或“常染色體或性染色體”)上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的生理過(guò)程中,數(shù)字代表了不同的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該圖代表了基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其中④為RNA聚合酶
B.①鏈中(A+T)/(G+C)的值與②鏈中的相同
C.⑤處正在進(jìn)行螺旋,⑥處正在發(fā)生解旋
D.圖中不存在A—U堿基對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為二倍體百合(2n=24)減數(shù)分裂過(guò)程中的幾幅細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是( )
A.圖⑤所示細(xì)胞中,移向兩極的基因組成一般相同
B.圖③所示細(xì)胞中,非等位基因發(fā)生自由組合
C.圖②所示細(xì)胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
D.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)?/span>①→⑤→③→④→②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個(gè)體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配,其子女中攜帶者的概率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
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