【題目】下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中,[H]的來(lái)源和用途的敘述,確的是( )

選項(xiàng)

呼吸類型

[H]的來(lái)源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來(lái)源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

來(lái)源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無(wú)氧呼吸

來(lái)源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無(wú)氧呼吸

只來(lái)源于葡萄糖

用于生成酒精

【答案】B

【解析】有氧呼吸過(guò)程中[H]最終來(lái)自葡萄糖和水,產(chǎn)生的[H]在第三階段與氧結(jié)合生成水;無(wú)氧呼吸過(guò)程中[H]來(lái)自于葡萄糖,產(chǎn)生的[H]用于生成酒精或乳酸,對(duì)于人體細(xì)胞來(lái)說(shuō)產(chǎn)生的[H]則只生成乳酸。答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的體液是指(
A.細(xì)胞外液
B.細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿、組織液、淋巴
D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對(duì)應(yīng)圖3中的AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是

A.電離輻射 B.X射線 C.紫外線 D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是研究環(huán)境因素對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖,乙是植物細(xì)胞代謝過(guò)程 的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中A點(diǎn)的三碳化合物含量_______(大于、小于、等于)B點(diǎn)。通過(guò)甲圖中各點(diǎn)位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是_______________。

(2)甲圖中E點(diǎn)的含義是_____。

(3)當(dāng)其他條件適宜,植物少量缺鎂時(shí),甲中E點(diǎn)會(huì)向______(填“左”或“右”)移動(dòng)。

(4)乙圖中物質(zhì)N是_____,過(guò)程a反應(yīng)的場(chǎng)所是_____。此時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度_____(大于、等于、小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(5)除了本實(shí)驗(yàn)研究的影響因素外,______、_____等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是

A. ①、②、④階段均產(chǎn)生少量ATP

B. 水參與第④階段的反應(yīng),該反應(yīng)發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的1/3

D. ①、⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( )

A. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

D. 是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

A.紅光,ATP下降

B.紅光,未被還原的C3上升

C.綠光,[H]下降

D.綠光,C5上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中,CO2的濃度依次為(
A.血漿<組織液<細(xì)胞內(nèi)液
B.血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿>組織液<細(xì)胞內(nèi)液
D.血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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