A. | 細菌的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是RNA | |
B. | DNA雙螺旋結構中,DNA的一條鏈形成堿基對 | |
C. | 轉錄過程遵循堿基互補配對原則,形成的RNA沒有堿基對 | |
D. | 真核細胞中的DNA不能穿過核孔,而RNA可穿過核孔實現(xiàn)核質信息交流 |
分析 1、DNA和RNA的比較:
英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場所 |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細胞質中 |
解答 解:A、細菌的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA,A錯誤;
B、DNA雙螺旋結構中,DNA的兩條鏈之間形成堿基對,B錯誤;
C、轉錄過程遵循堿基互補配對原則,形成的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA,其中tRNA中存在局部雙鏈結構,含有堿基對,C錯誤;
D、核孔具有選擇性,RNA可穿過核孔實現(xiàn)核質信息交流,但DNA不能穿過核孔,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物的遺傳物質、DNA和RNA的異同、細胞核的結構和功能,要求考生識記DNA和RNA的異同;識記細胞核的結構及其功能,能結合所學的知識準確判斷各種生物的遺傳物質,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA分子的復制、轉錄和翻譯的比較,正確的是
A.從時期上看,都只能發(fā)生在細胞分裂的間期
B.從條件上看,都需要模板、原料、酶和能量
C.從原則上看,都遵循相同的堿基互補配對原則
D.從場所上看,都能發(fā)生在細胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙丘、火災后的森林上進行的演替都是初生演替 | |
B. | 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 | |
C. | 如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能演替到森林階段 | |
D. | 稻田中的水稻長勢整齊無高矮差異,因此該群落沒有垂直結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化 | |
B. | 胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 | |
C. | 饑餓時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增加 | |
D. | 胰島素分泌增加使胰高血糖素分泌減少,體現(xiàn)激素的分級調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞間進行信息交流時一定依賴于細胞膜上的特異性受體 | |
B. | 在動物細胞有絲分裂的后期,著絲點的分裂與中心體有關 | |
C. | 核基因的轉錄和翻譯發(fā)生在細胞周期全過程中 | |
D. | 細胞合成酶的過程一定需要RNA聚合酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布在細胞膜表面的糖蛋白只與細胞的識別功能密切相關 | |
B. | 在順濃度梯度的情況下,葡萄糖,氨基酸等分子可以通過協(xié)助擴散進入細胞 | |
C. | 動物細胞有絲分裂前期,中心體復制并移向細胞兩極,發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
D. | 老年斑是由于衰老細胞中酶活性降低,呼吸速率減慢,染色質收縮,染色加深造成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在處理初期ABA促進愈傷組織中淀粉酶的合成 | |
B. | 在處理笫7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖 | |
C. | 在處理第1-3天時ABA促進還原糖產(chǎn)生 | |
D. | 植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成 |
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