【題目】菠菜葉肉細胞的遺傳物質(zhì)不存在的區(qū)域是（ ）

A.擬核 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

【答案】A

【解析】菠菜屬于真核生物，遺傳物質(zhì)為DNA，主要存在于細胞核，少量的存在于線粒體和 葉綠體中，而擬核是原核細胞的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的 階段，物質(zhì)a可能是 ，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>（CH2O）需經(jīng)歷 兩個過程。

（2）圖示反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是 。

A．物質(zhì)a

B．物質(zhì)b

C．三碳化合物

D．五碳化合物

E．ADP+P i

F．（CH2O）

（3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如下表 實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol。裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2·h﹣1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強50μmol·m﹣2·s﹣1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 。

A．20μmol B．60μmol C．80μmol D．120μmol

光強（μmol·m﹣2·s﹣1）

右側(cè)刻度變化（格/h）

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

（4）從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應(yīng)的光強是 。

A．100μmol·m﹣2·s﹣1

B．150μmol·m﹣2·s﹣1

C．200μmol·m﹣2·s﹣1

D．無法精確確定

（5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：

（1）①②③④均為體液，則：①表示____________；②表示在淋巴管內(nèi)的___________；③表示在毛細血管內(nèi)的___________；④表示組織間隙的___________。

（2）以上②③④合稱____________液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱____________。

（3）人體內(nèi)的細胞通過___________才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著___________作用。

（4）和②④比較，③中含有較多的______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進行相關(guān)實驗，紙層析法分離色素的結(jié)果如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素

B. 韭菜中含量最多的色素呈藍綠色

C. 圖中每種色素都能吸收藍紫光

D. 色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標記。一段時間后，發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細胞的細胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標記的化合物最可能是

A. 氨基酸B. 核苷酸C. 葡萄糖D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是（ ）

A. 斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色）

B. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）

C. 蘇丹Ⅲ染液（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）

D. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞核的敘述正確的是（ ）

A．進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器 B．是合成蛋白質(zhì)的主要場所

C. 控制生物的遺傳和代 D.用健那綠染色成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc的個體，測交后代的類型及比例是：AaBbCc : AabbCc : aaBbcc : aabbcc = 1 : 1 : 1 : 1則該個體的基因型為（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用生長素除去水稻田中的雜草，其原理與下列實驗相似的一項是（ ）

A．用一定濃度的生長素培育無子番茄

B．用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根

C．除去發(fā)育著的種子，子房發(fā)育停止

D．植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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