【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是

A. 用脫落酸處理大麥種子可誘異產(chǎn)生α-淀粉酶

B. 用乙烯處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄

C. 在蘆葦生長(zhǎng)期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

D. 植物體內(nèi)生長(zhǎng)素在黑暗時(shí)可以合成，單側(cè)光并不影響其極性運(yùn)輸

【答案】D

【解析】用赤霉素處理大麥種子可誘異產(chǎn)生α-淀粉酶，A項(xiàng)錯(cuò)誤；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄，乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在蘆葦生長(zhǎng)期用赤霉素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的合成不需要光照條件，單側(cè)光會(huì)引起植物莖尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，但不影響其極性運(yùn)輸，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（ ）
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.玉米內(nèi)含的化合物b共8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該結(jié)構(gòu)的基本支架是圖中（填字母），與細(xì)胞表面積識(shí)別有密切關(guān)系是圖中（填字母）．
（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 ．
（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用作材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水脹破時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有性．
（4）在a﹣d的五種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ． 與被動(dòng)運(yùn)輸相比，它們?cè)谶\(yùn)輸時(shí)特點(diǎn)是 ．
（5）如果用某種藥物處理某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制 ， 使之功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞分化使得不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

C. 細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積變小

D. 細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”的敘述，不正確的是

A. 碳元素在生物體內(nèi)含量最多

B. 組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D. 組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡的觀察順序是（ ）
①順、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止；
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；
③在低倍鏡下看清物像，再把目標(biāo)移到視野中央．
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.③①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A是 ， B是 ， 合成B的場(chǎng)所是 ．
（2）人體白細(xì)胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象（進(jìn)入細(xì)胞方式）稱為 ， 是否消耗能量 ， 體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)的方式．決定甲狀腺細(xì)胞吸收碘的量與[]有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí)，最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng) C. 代謝活動(dòng)強(qiáng) D. 細(xì)胞的粘性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖．下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（ ）

A.a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體
B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜
C.a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜
D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

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