【題目】關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng),以下敘述不正確的是(??? )
A.適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果
B.環(huán)境條件的變化對適應(yīng)有影響
C.環(huán)境變化迫使所有生物向適應(yīng)方向發(fā)展
D.生物對環(huán)境的適應(yīng),既有普遍性又有相對性
【答案】C
【解析】
生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,但生物并不是能適應(yīng)所有的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力時,生物就可能會滅絕。
A、適應(yīng)的形成是長期自然選擇的結(jié)果,A正確;
B、適應(yīng)是相對的,不是絕對的,故環(huán)境條件的變化對適應(yīng)有影響,B正確;
C、環(huán)境變化對所有生物的適應(yīng)變異進(jìn)行了選擇,C錯誤;
D、生物對環(huán)境的適應(yīng)不是絕對的,既有普遍性又有相對性,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種蛾類(性別決定為ZW型)的體色和眼色分別受兩對等位基因A/a、B/b控制(若在性染色體上,不考慮Z、W的同源區(qū)段)。讓一對表現(xiàn)型相同的蛾雜交,所得F1的表現(xiàn)型及比例:灰身紅眼♂:黃身紅眼♂:灰身紅眼♀:灰身白眼♀:黃身紅眼♀:黃身白眼♀=6:2:3:3:1:1。據(jù)此回答下列問題:
(1)雌、雄親本的基因型分別為___________、___________。
(2)F1中灰身紅眼♂與黃身紅眼♀雜交,子代中黃身白眼♀個體所占比例為__________。
(3)若判斷F1中灰身紅眼♂的基因型,采取的方法是__________(不需要預(yù)期結(jié)果與結(jié)論)。
(4)若在F1中發(fā)現(xiàn)了一只白眼♂,出現(xiàn)此變異的原因有基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異和__________。請設(shè)計最簡單的實驗判斷該雄蛾的變異類型屬于哪一種,只需寫出實驗思路__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(??? )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與細(xì)胞膜蛋白的加工
B.高爾基體內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜
C.玉米根尖細(xì)胞內(nèi)的中心體與有絲分裂有關(guān)
D.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都被排出細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼兩種,紅眼和白眼性狀由一對等位基因控制,雜合的雌性個體為紅眼。現(xiàn)有一白眼雌果蠅,讓它與另一雄果蠅雜交,要求產(chǎn)生的后代僅僅根據(jù)其眼色就可以判斷其性別,則選擇與該白眼雌果蠅雜交的雄果蠅的性狀、基因型,以及后代眼色與性別的關(guān)系分別是(????? )
A.紅眼、XWY,后代中紅眼果蠅為雌性、白眼果蠅為雄性
B.紅眼、Ww,后代中眼色與性別之間沒有一定的關(guān)系
C.白眼、XwY,后代中紅眼果蠅為雌性、白眼果蠅為雄性
D.白眼、XwY,后代中紅眼果蠅為雄性、白眼果蠅為雌性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠 不抗病 | 子葉淺綠 抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠 不抗病 | 子葉淺綠 抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
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(1) 用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,子葉淺綠不抗病占的比例為________________。
(2)用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為________。
(3)將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用________________基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。
(4)請選用表中植物材料設(shè)計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。應(yīng)該選用 _____ ,在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆材料。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回扣教材
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指由________與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和________,而生態(tài)系統(tǒng)的組成成分又包括________________、________、________和分解者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,之所以能形成復(fù)雜的食物網(wǎng),是因為一種綠色植物可能是多種________動物的食物;一種植食性動物既可能吃________植物,也可能被多種________動物所食。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者的存在極其重要,它不僅能夠_________,還對于_____和_____等具有重要作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒傳染性強(qiáng),2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中,正確的有幾項?(??? )
①體內(nèi)含有ATP和代謝需要的酶
②結(jié)構(gòu)簡單,只有核糖體一種細(xì)胞器
③遺傳物質(zhì)和HIV一樣,都是DNA
④增殖所需的原料和模板都來自宿主細(xì)胞
A.0項?B.1項?C.2項?D.3項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,紅花(C)對白花(c)為顯性,F(xiàn)有幾個品系,相互之間進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗1:黃色圓粒紅花×黃色圓粒白花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花:黃色皺粒紅花:綠色圓粒紅花:綠色皺粒紅花9:3:3:1。
實驗2:黃色圓粒紅花×黃色皺粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花:綠色圓粒紅花:黃色圓粒白花:綠色圓粒白花9:3:3:1。
實驗3:黃色圓粒紅花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花:黃色圓粒白花:黃色皺粒紅花:黃色皺粒白花=9:3:3:1。
實驗4:黃色皺粒白花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花:黃色圓粒白花=1:1。
綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)子葉顏色與粒形的遺傳遵循______定律,理由是______。
(2)實驗1的子代黃色圓粒紅花中純合子的概率為______。
(3)若實驗2的子代中某個體自交后代有27種基因型,則該個體的基因型______。
(4)若實驗3的子代中某黃色圓粒白花個體自交,后代最多能產(chǎn)生_______種表現(xiàn)型。
(5)實驗4的親本的基因型分別是______。
(6)實驗4的子一代黃色圓粒紅花繼續(xù)自交得到子二代(F2),再將全部F2植株自交得到F3種子,將1個F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起,長成的植株稱為1個株系。理論上,在所有F3系中,表現(xiàn)出9:3:3:1的分離比的株系有______種。
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