(12分)根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)下圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答:

① 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為     、                 

② 圖中甲過程的A在    產(chǎn)生 (答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第   階段。甲、乙兩過程都產(chǎn)生了[H],它們      (是/不是)同一種物質。

(2)下圖是某同學“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答:

①上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                           

________________________________________________________                

②在試管內CO2濃度不變的前提下,每隔30 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結果的主要原因是              [來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

__________________________________                                        。

(3)采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B不做處理,并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強度。如下圖:

①請設計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。(假設實驗選定葉片數(shù)目為3) 

 

 

 

 

②若M=MB-MA,則M表示                                        。

 

 

 

 

【答案】

(l) ①葉綠體 細胞質基質和線粒體 

②類囊體 三  不是

    (2) ①吸收燈光的熱量,避免光照對試管內水溫的影響 

②光照強度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少 

(3)①

葉片編號

MB

MA

1

 

 

2

 

 

3

 

 

平均值

 

 

     ②B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在試管內合成DNA的實驗過程是:先把高能磷酸基團接到4種含14N脫氧核苷酸上,然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶,最后放入一個帶有15N標記的DNA分子,讓其復制一次。根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,C=G。這個事實說明,DNA的合成遵循______________________________________________________________________。

(2)新合成的DNA分子中(A+T)/(G+C)的比與標記DNA的比一樣,這說明新DNA分子是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)經(jīng)分析,新合成的DNA分子中,帶有15N標記的鏈約占總量的50%。這個事實說明______________________________________________________。

(4)復制5次后,帶有15N標記的DNA分子數(shù)為____________條。帶有14N標記的DNA分子數(shù)為____________條。

(5)若進行轉錄,則需要________、________、________、________等條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

35.(8分)【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

    研究人員最近開發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝.利用基因工程生產(chǎn)轉基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

    (1)構建重組質粒時.需要使用的工具酶是       。將重組質粒導入煙草細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和         。

    (2)在轉基因煙草培育過程中,其受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是          ,該過程采用的技術是           。

(3)如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用            技術,該技術中使用的基因探針也可以用來檢測           ,還可以從           水平進行鑒定。

(4)科學家將植物細胞培養(yǎng)到       ,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便快速大面積推廣。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省晉江市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對這種瀕危生物的關注。請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志,這是一種           信息。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度來看,華南虎的生存需要較大領地的原因是                     。(2分)

(3) 目前,對華南虎最好的保護方式是______________。

(4) 華南虎與東北虎均為我國國家一級保護動物,它們是一個物種的兩個亞種。從進化角度看,這種差異的形成是長期的自然選擇導致其種群______________不同。

(5) 在自然界,由于                ,獅和虎是不可能相遇的,F(xiàn)在科學家利用獅虎進行雜交,形成獅虎獸或虎獅獸。據(jù)此,有人認為獅和虎應該屬于同一物種。你是否贊同此觀點?請說明理由。             ,                                                               。

 

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科目:高中生物 來源:陜西省2010年高考第四次適應性訓練(理綜生物)試題 題型:綜合題

(16分)現(xiàn)在在墨西哥爆發(fā)的豬流感是由A型流感病毒引起的豬呼吸道傳染病,初步研究檢測出這種病毒是A型流感病毒,攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株,包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷,同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。路透社援引美國科學家的研究成果報道,稱這種新型流感病毒為豬流感,是因為科學家曾在患者體內檢測出H1N1亞型豬流感病毒毒株,但這種新型流感病毒具有病毒雜交特性。根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)科學家認為H1N1型豬流感病毒變異速度可能很快,可能超出人們的想象。流感病毒很容易發(fā)生變異,從遺傳物質的角度來看是因為_________________________ 。

(2)侵入到豬體內的豬流感病毒在免疫學上屬于           ,生物體往往先通過               的作用阻止病毒的散播,再通過                   的作用予以消滅。

(3)右圖所示為某種免疫過程示意圖,

①試寫出b細胞和c細胞d細胞的名稱:

b細胞                     ;c細胞                         

d細胞                                      

②在該抗原刺激機體產(chǎn)生以上免疫過程時,能否同時刺激機體產(chǎn)生其他特異性免疫?若能,請說明免疫類型。                                

 

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