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【題目】如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，下列敘述正確的是

　　

A. 激素①分泌增加時，激素②分泌會減少

B. 激素②分泌增加時，激素③分泌會減少

C. 激素③分泌增加時，激素①分泌會減少

D. 激素②是促甲狀腺激素釋放激素

【答案】C

【解析】

試題A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，能促進垂體分泌促甲狀腺激素．激素①分泌增加時，激素②分泌也會增加，A錯誤；

B、垂體分泌的促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促進甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，故激素②分泌增加時，激素③分泌也會增加，B錯誤；

C、血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，故激素③分泌增加時，激素①分泌會減少，C正確；

D、激素②是垂體分泌的促甲狀腺激素，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體三道防線的敘述，錯誤的是

A. 與非特異性免疫相關的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等

B. 非特異性免疫人人生來就有，作用范圍廣

C. 第二道防線包括吞噬細胞的識別、處理、呈遞抗原和溶菌酶的殺菌作用

D. 三道防線共同作用，承擔起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒中，由A、T、G、C五種堿基參與組成的核苷酸共有多少種？

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沼氣工程是我國政府為改善農村環(huán)境和發(fā)展農村經濟大力推廣的一種生態(tài)工程，它遵循的原理是 （ ）

A．系統(tǒng)整體性原理 B.物種多樣性原理

C.協(xié)調與平衡原理 D.物質循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應器、傳出神經、傳入神經、感受器

B. 中間神經元B的興奮既能傳到神經元A又能傳到神經元C

C. C點接受刺激后該部位的膜內電位變化由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D. Ⅱ上含有的神經遞質受體，能與相應的神經遞質特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中H2CO3含量減少時，則形成堿中毒。這個事實表明，某些無機鹽的作用是

A. 維持血漿正常濃度 B. 維持血漿酸堿平衡

C. 影響細胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北小鼠的毛色有三種情況：白色、黑色和花斑色。其生化反應原理如圖所示�；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3�；騛控制合成的蛋白質無酶1活性，基因a純合后，物質甲（尿酸鹽類）在體內過多積累，將導致成體會有50%死亡。物質甲積累毛色為白色，物質丙積累毛色為黑色，物質丁積累毛色為花斑色。請回答下列問題：

（1）花斑色小鼠的基因型可能為_________________。

（2）兩只黑色小鼠雜交，后代成體中只有白色和黑色小鼠，且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb×_________________。若讓后代的黑鼠隨機交配，則子代成體中出現白色小鼠的概率是_________________ 。若實驗室一只黑色雌鼠懷孕后走失，實驗員不久找回一只小鼠，分析得知小鼠與走失雌鼠的母親線粒體DNA序列特征不同，能否說明這只小鼠不是丟失的雌鼠所生?_______（填“能”或“不能”），請說明判斷的依據：_________________。

（3）AaBb×aabb雜交，后代的幼體表現型及比例為：_________________。這種基因對性狀的控制方式是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是（　�。�

A. a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

C. c圖細胞分裂后將產生兩個染色體數目不同的細胞

D. d圖細胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代分子生物學采用的測定基因在染色體上位置的方法是

A.雜交法B.測交法C.熒光標記法D.X射線衍射法

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