下圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B. 若②是細胞中重要的貯能物質(zhì),則②一定是脂肪
C. 若③為原核細胞的遺傳物質(zhì),則③一定是DNA
D. 若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì),則④是糖元
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 纖維素、生長激素、脂肪酸 B. ADP、tRNA、質(zhì)粒
C. 甘油、丙酮酸、核苷酸 D. 抗體、酶、生長素
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復習班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在兩種二氧化碳濃度和兩個溫度條件下,研究了不同光照強度對黃瓜光合速率的影響,實驗結果如圖所示,以下相關敘述中不正確的是
A.從圖中曲線可以看出,在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下,光照強度對光合速率的影響比較顯著
B.從圖中曲線可以看出,環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光照強度的降低都能減弱光合作用
C.從圖中曲線可以看出,溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對光合速率的促進作用更顯著
D.從圖中曲線變化情況看,無法確定黃瓜光合速率的最適溫度
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再光照1h(光強度相同),再測其重量變化。得到如下結果。以下說法錯誤的是( )
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A.光照的1h時間內(nèi),第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg
B.光照1h時間,第1、2、3組植物釋放的氧氣量相等
C.光照1h時間,四組植物光合作用強度均大于呼吸作用強度
D.該植物呼吸作用酶的最適溫度在28℃至30℃之間
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是
A.科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水
C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B.染色體復制和中心粒復制
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學期第二次雙基檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
試管號 | GA溶液 (mL) | 緩沖液 (mL) | 蒸餾水 (mL) | 種子 | 實驗步驟 | 實驗結果 | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 萌發(fā)的大麥種子 | 25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入__①___ | 25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②,混勻后觀察溶液顏色深淺 | + + |
2 | 0.2 | 1 | 0.8 | 未萌發(fā)的大麥種子 | |||
+ + | |||||||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 不加種子 | ++++ | ||
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深。
請回答:
(1)①處應加入____________,利用了酶的_________特異性的原理。由實驗步驟可知,大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是________________。
(2)分析實驗結果,②處加入的是等量的______________(填“斐林試劑”或“碘液”),原因是_______________.
(3)設置試管3作對照的主要目的是_______________________。
(4)試管中加入緩沖液的目的是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖實線表示酶促反應中生成物量與時間的關系,當酶數(shù)量增加一倍時生成物量與時間的關系符合圖中哪條曲線 ( )
A.曲線1 B.曲線2
C.曲線3 D.曲線4
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