【題目】在普通的密封的錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,下面的有關(guān)坐標(biāo)圖正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:A、在一定的范圍內(nèi),酒精濃度隨發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)逐漸增加,由于葡萄糖的含量一定,增加的速度逐漸減弱,達(dá)到一定濃度后葡萄糖被完全消耗,不再增加,A正確;
B、由于是密閉的容器,葡萄糖的量一定,酒精濃度不會(huì)直線上升,B錯(cuò)誤;
C、一定時(shí)間內(nèi)隨發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)酒精濃度增加而不是保持不變,發(fā)酵后期酒精濃度基本穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;
D、隨發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)酒精濃度增加而不是下降,D錯(cuò)誤.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一般是指細(xì)胞在無(wú)氧的條件下,通過(guò)酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽牛花的紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,闊葉(B)對(duì)窄葉(b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉∶紅花窄葉∶白花闊葉∶白花窄葉的比依次是3∶1∶3∶1。遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是
A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫失調(diào)病的說(shuō)法正確的是:
A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后,攻擊B細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞
B.自身免疫病是機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無(wú)傳染性
C.機(jī)體只要接觸到過(guò)敏原就會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)
D.人體免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,都會(huì)引發(fā)機(jī)體功能紊亂,出現(xiàn)免疫失調(diào)病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖乙為對(duì)應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲的反射弧中感受器是(填“A”或“B”).若 A 和 B 都位于手部,圖甲中①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn).某人手部重傷,需要手術(shù),注射 麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動(dòng)卻無(wú)感覺(jué),那么被麻醉的位點(diǎn)可能是 .
(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),若圖乙中⑤處受損,該個(gè)體排尿反射(填“能”或“不能”)完成,原因是 .
(3)傳入神經(jīng)的功能是將興奮傳入神經(jīng)中樞,某同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在傳入神經(jīng)的中央處剪斷(靠近神經(jīng)中樞的部分為向中段,另一部分為外周段),電刺激傳入神經(jīng)向中段. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng). 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傳入神經(jīng)具有傳入功能. 該同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并完善. .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)的生物乳腺發(fā)生器產(chǎn)品是抗凝血酶Ⅲ(其成分是蛋白質(zhì)),該轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)綿羊乳腺細(xì)胞產(chǎn)生抗凝血酶Ⅲ分泌到乳汁中提取。與之相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 抗凝血酶Ⅲ的合成部位在核糖體
B. 組成抗凝血酶Ⅲ的基本單位之間通過(guò)肽鍵相連
C. 抗凝血酶Ⅲ以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇娜橄偌?xì)胞分泌到乳汁中
D. 抗凝血酶Ⅲ的加工部位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。
A.曲線AB段表示綠色植物呼吸速率減慢
B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.B點(diǎn)時(shí)植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度增加,光合速率增加,呼吸速率也增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物乙醇是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可再生能源,工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙(主要成分為木質(zhì)纖維)轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程如圖1所示,回答下列問(wèn)題.
(1)若想從土壤中分離出①中目的微生物,則需配制培養(yǎng)基,且以為唯一碳源進(jìn)行培養(yǎng);如果①中目的菌濃度較低,可以通過(guò)培養(yǎng)來(lái)增加目的菌的濃度,該過(guò)程所用的培養(yǎng)基為(固體/液體)培養(yǎng)基.
(2)②中獲得的酶是酶,它是一種復(fù)合酶,一般至少包括三種成分,其中的酶將纖維二糖分解成葡萄糖.
(3)在培養(yǎng)基中加入并根據(jù)透明圈的大小進(jìn)行篩選,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2顯示,則A~E五種菌株中,是最理想菌株.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,G表示該過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物為____性,細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱是_________,分裂時(shí)期是________。
(2)經(jīng)圖中D→E→F過(guò)程形成的子細(xì)胞基因型為_________;
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:_____________。
(4)圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。
(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。
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