A、神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量 |
B、神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式 |
C、突觸小泡與突觸前膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D、突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng) |
B、②和⑦的變異發(fā)生時(shí)期相同 |
C、⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同 |
D、③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2個(gè) | B、3個(gè) | C、4個(gè) | D、8個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩者都能直接參與細(xì)胞代謝 |
B、激素能作用于任何細(xì)胞 |
C、激素具有量少作用顯著的特點(diǎn) |
D、活細(xì)胞都能分泌激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍 |
B、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感 |
C、大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度 |
D、傳入神經(jīng)放電頻率大于10次/秒時(shí),可通過(guò)測(cè)定傳入神經(jīng)放電頻率確定此時(shí)溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③過(guò)程既產(chǎn)生[H],也消耗[H] |
B、②過(guò)程中需要①過(guò)程提供[H] |
C、③過(guò)程需要大量O2參與 |
D、②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同 |
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