【題目】減數(shù)分裂四分體時期常發(fā)生染色體片段互換，下列哪個圖可正確表示該過程（ ）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對（聯(lián)會）形成四分體。四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換，進(jìn)而導(dǎo)致基因重組。

A、四分體時期的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而不是一條染色體上的兩條姐妹染色單體之間，A錯誤；

B、四分體時期的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，B正確；

C、四分體時期的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而不是非同源染色體之間，C錯誤；

D、四分體時期的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而不是兩條染色體之間，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)圖回答：

（1）腦啡肽分子是由_______種氨基酸形成的，造成氨基酸種類不同的原因______。 連接氨基酸之間的化學(xué)鍵稱為_____，化學(xué)式為________

（2）一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X 射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是蛋白質(zhì)的__________遭到破壞。

（3）現(xiàn)有 800 個氨基酸，其中氨基總數(shù)為 813個，羧基總數(shù)為 805 個，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，共有_____個肽鍵和________個氨基，至少含有的氧原子個數(shù)是_______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛胚胎的移植的基本程序如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b、c過程分別是指________、_______、__________________。

（2）受體母牛必須具備_______________。胚胎移植時，受體應(yīng)處于適合的生理狀態(tài)，此時可利用激素對受體進(jìn)行________處理。此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________；在對囊胚階段胚胎操作時，要注意將________均等處理。

（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是

A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細(xì)胞中

B. 圖中①②所示的過程分別在細(xì)胞核、核糖體中進(jìn)行

C. ③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同

D. 該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線表示在某一溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯誤的是

A. A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶促反應(yīng)速率加快

B. 如果B點時反應(yīng)體系加入少量同種酶，曲線不會變化

C. C點時反應(yīng)速率的限制因素不是反應(yīng)物濃度

D. 如果A點時將反應(yīng)體系溫度升高10℃，該曲線可能不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按順時針方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A. 甲、乙的細(xì)胞在各時期都要消耗ATP

B. 利用藥物抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

C. 甲中的b、乙中的A→B細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

D. 甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗：每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. 該實驗抓取小球的次數(shù)沒有限制，可以任意抓取

B. 統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù)，抓球記錄的結(jié)果有2種類型，其比例為3:1

C. 該實驗?zāi)M的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，Ⅰ和Ⅱ小桶中小球總數(shù)可以不等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有1000個堿基對，腺嘌呤占20%。若該DNA分子以被15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于離心管內(nèi)進(jìn)行密度梯度離心，分層后得到結(jié)果如圖①；然后加入解旋酶再次密度梯度離心，得到結(jié)果如圖②。則下列 有關(guān)分析正確的是

A. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

B. 圖①中只有Y層的DNA中含15N

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7：1

D. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶2100個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是 （ ）

A. O2濃度為b時，果實的無氧呼吸水平最低

B. O2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02相等

C. O2濃度為a時，不利于果實儲存

D. 保存干種子的條件是無氧，零下低溫，干燥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案