分析 分析甲圖:甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、9葉綠體和10液泡.
分析乙圖:乙細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體,中心體.
解答 解:(1)洋蔥葉肉細(xì)胞內(nèi),④線(xiàn)粒體中CO2進(jìn)入⑨葉綠體中被利用至少通過(guò)4層生物膜(雙層線(xiàn)粒體膜+雙層葉綠體膜);洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟,不含⑩液泡,同時(shí)根部細(xì)胞也不含⑨葉綠體.
(2)細(xì)胞類(lèi)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)有③細(xì)胞核、④線(xiàn)粒體和⑨葉綠體.不含生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有⑦核糖體和⑧中心體.
(3)甲圖中,結(jié)構(gòu)②為高爾基體,其在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);甲細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此在甲、乙細(xì)胞內(nèi),都能合成ATP的場(chǎng)所是④線(xiàn)粒體和⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)胰島B細(xì)胞能合成和分泌胰島素,胰島素的合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,因此,15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、①細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)4 ⑨⑩
(2)③④⑨⑦⑧
(3)細(xì)胞壁的形成、堍
(4)⑦→⑤→②→①
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32、16、64、64 | B. | 16、8、32、32 | C. | 32、8、32、64 | D. | 16、64、32、32 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 胰高血糖素 | C. | 生長(zhǎng)激素 | D. | 抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③①②④⑤ | B. | ③④②⑤① | C. | ③①④②⑤ | D. | ①③④②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•龍海市校級(jí)期末)圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列判斷不正確的是( )
A.甲、乙兩種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)均為S型曲線(xiàn)
B.t2~t3時(shí)間段甲種群的出生率大于死亡率
C.t5時(shí)種群密度對(duì)乙種群的制約作用大于t4
D.甲種群數(shù)量最大的時(shí)刻為t2,乙種群為t4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•濟(jì)南期末)在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體復(fù)制和DNA加倍
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四分體是指細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)后
A.有四對(duì)染色單體
B.有四條配對(duì)的染色體
C.大小形態(tài)相同的四條染色體
D.每對(duì)同源染色體有四條染色單體
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