4．下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物體內(nèi)并非所有膜都是生物膜
B．細(xì)胞內(nèi)并非所有膜都是生物膜
C．生物膜上并非都有糖類和固醇
D．性激素的合成、分泌均與生物膜有關(guān)

分析 生物膜系統(tǒng)
1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所．
（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，生物體內(nèi)的腹腔大網(wǎng)膜和腸系膜等不屬于生物膜，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)都是生物膜，B錯(cuò)誤；
C、生物膜的基本成分是磷脂分子、蛋白質(zhì)分子，只有細(xì)胞膜含有少量糖類，有些生物膜含有固醇類物質(zhì)，但是并不是所有生物膜都含有固醇，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車間，性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，性激素的合成與生物膜有關(guān)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在二倍體生物中，存在同源染色體的細(xì)胞是（　�。�
①減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞        ②減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
③減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞        ④減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞．
A．①③B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有

A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，并分別用a～f表示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若a＞b、c＜d，說明向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解了
B．若c+d=e+f，且e＜f，說明生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè)
C．若a=b，且e＜f，說明單側(cè)光可以影響生長(zhǎng)素在苗尖端的分布
D．若背光側(cè)生長(zhǎng)素較向光側(cè)多，則會(huì)使背光側(cè)細(xì)胞分裂較向光側(cè)快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（　�。�
A．過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，只有抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
B．過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)
C．過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起特異性免疫反應(yīng)
D．過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．A（a）基因與B（b）基因位于兩對(duì)同源染色體上，分別控制不同的性狀，基因型為AaBb的個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　　）
A．1：1B．1：1：1：1C．3：1D．2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中f表示反射弧結(jié)構(gòu)中的哪部分感受器，圖乙是圖甲中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時(shí)，乙圖興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：
生物類群同化的能量（102千焦/m2/年）
浮游植物8100
浮游動(dòng)物600
雙翅目幼蟲120
搖蚊 幼蟲900
太陽魚210
鱸魚30
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈3條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，還有的去向是：自身呼吸作用以熱能形式散失、流向分解者以及未被利用．
（3）能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為18.52%．
（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將下降．
（5）若太陽魚只捕食浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲（能量傳遞效率為10%），且捕食的雙翅目昆蟲和浮游動(dòng)物比例由4：1變?yōu)?：4，則太陽魚的數(shù)量將增多（增多，減少），太陽魚的數(shù)量是原來的$\frac{41}{14}$（用分?jǐn)?shù)表示即可）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能，b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a，e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，它的膜來源于細(xì)胞器c，以下敘述不正確的是

A．b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

B．a(chǎn)、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．a(chǎn)細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系

D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近

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