如圖為細(xì)胞周期示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞周期各個(gè)時(shí)期的變化敘述正確的是

A. a→b是G2期,細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成

B. b→c是分裂期，一直可以看到染色單體

C. c→d是G1期,細(xì)胞內(nèi)無(wú)蛋白質(zhì)合成

D. d→a是S期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春天,某樹林中棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí),掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強(qiáng)的小鷺也飛來(lái)分享食物。當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí),依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長(zhǎng)途遷飛。據(jù)上述情景,對(duì)池鷺?lè)N群保護(hù)最有利的做法是( )

A.春天將這片樹林保護(hù)起來(lái),避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來(lái),待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來(lái),待來(lái)年春天放歸自然

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A. 基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性

B. 決定密碼子的核苷酸發(fā)生改變，其編碼的氨基酸也隨之發(fā)生改變

C. 染色體數(shù)目的變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

D. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料并決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：雙選題

某生物研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男性患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)査后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，（甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制）。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，控制乙病的基因位于X染色體上

B. Ⅲ-10的基因型是AaXbY

C. 若Ⅱ-3無(wú)乙病致病基因，Ⅲ-9與Ⅲ-12結(jié)婚，生患病孩子的概率為7/24

D. 若Ⅱ-3無(wú)乙病致病基因，Ⅲ-9與Ⅲ-12結(jié)婚，若他們生了1個(gè)女孩,該女孩不患病的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)某農(nóng)田在不同時(shí)期分別用不同方法進(jìn)行害蟲防治，同時(shí)調(diào)査害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 施用農(nóng)藥誘發(fā)害蟲產(chǎn)生抗農(nóng)藥基因突變

B. 害蟲與蜘蛛之間是捕食關(guān)系

C. 引入蜘蛛會(huì)定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,下列不是生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展的是

A. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B. 種群是進(jìn)化的單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

C. 隔離導(dǎo)致物種形成

D. 適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)較大的果蠅種群中,XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是

A. 10%,10% B. 1%,2% C. 5%,0.5% D. 2%、10%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是 （　�。�

A. 甲、乙和丙細(xì)胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省資陽(yáng)市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Bridges發(fā)現(xiàn)，黑腹果蠅X染色體的一段缺失（用X0表示）會(huì)帶來(lái)特殊的表現(xiàn)型。在野生型果蠅中，發(fā)現(xiàn)一種翅膀后端邊緣缺刻的紅眼雌蠅（性狀見(jiàn)圖b），這一突變被命名為缺刻。實(shí)驗(yàn)證明它是由一種伴性的顯性基因所傳遞，但在表達(dá)上有一般顯性所不能解釋的特點(diǎn)，最重要的是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)缺刻雄性果蠅。用缺刻紅眼雌蠅和正常翅白眼雄蠅雜交，其F1出現(xiàn)下圖a所示結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的__________定律。

（2）從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)缺刻雄果蠅，可能的原因是__________。

（3）F1的雌果蠅中出現(xiàn)白眼的原因是____________。

（4）F1的雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類及比例是_________，若將F1中雄果蠅精原細(xì)胞X染色體上的DNA用32P標(biāo)記后進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含32P的DNA有_____個(gè)。

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