【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A.完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列

B.圖甲細胞所處時期對應于圖乙中的EF時期

C.圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D.圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲細胞中著絲點分裂，不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體1與2上的基因T與t的出現(xiàn)可能是交叉互換或基因突變。

圖乙中，Ⅰ表示減數(shù)分裂、Ⅱ表示受精作用、Ⅲ表示有絲分裂，其體細胞染色體數(shù)目為40（20對）。

A、由于家鼠為XY型，所以完成家鼠基因組計劃時需要測定19+XY=21條染色體上的DNA序列，A錯誤；

B、圖甲細胞所處時期為減數(shù)第二次分裂后期，對應于圖乙中的EF時期，B正確；

C、圖乙中時期DE表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍；時期HI表示受精作用，精子和卵細胞結(jié)合導致染色體數(shù)目加倍，所以染色體數(shù)量變化的原因不同，C錯誤；

D、圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是交叉互換或基因突變，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的新鮮藍莓分成兩等份，一份用高濃度的CO2處理48 h后，貯藏在溫度為1 ℃的冷庫內(nèi)，另一份則始終在1 ℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關分析錯誤的是( )

A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B.第20天CO2處理組藍莓產(chǎn)生的乙醇量低于對照組

C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.為抑制藍莓貯藏時的無氧呼吸，貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，a、b、c為某真核細胞內(nèi)三種結(jié)構(gòu)的部分示意圖，下列分析正確是（ ）

A.圖a表示線粒體，H+與O2結(jié)合發(fā)生在其基質(zhì)中

B.圖b表示葉綠體，H+與NADP+的結(jié)合發(fā)生在類囊體上

C.圖c表示細胞核，其孔道是RNA和核糖體出入的通道

D.圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中，內(nèi)外膜之比值最大的是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加冬季綠葉蔬菜種植產(chǎn)量，研究者對大棚溫室中的某種葉菜分別用三種單色光進行補充光源（補光）實驗，補光時間為上午 7:00-10:00，測定其CO2吸收速率如圖。

【1】據(jù)圖甲，上午7:00時白光下該植株凈光合作用速率____（＞0/＝0/＜0）μmol·CO2·mg-1。此時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有______。

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡內(nèi)細胞液 D．細胞質(zhì)基質(zhì)

【2】一段時間后取白光、紅光補光組葉片分別進行葉綠體色素提取分離實驗，下圖表示白光下的實驗結(jié)果，則紅光下葉片色素提取分離實驗結(jié)果最接近______。

【3】若黃光補光組在9:00時突然停止補光，據(jù)圖甲判斷：該組葉菜釋放O2量的變化及產(chǎn)生這種變化的原因分別是______。

研究發(fā)現(xiàn)，通過生物工程技術提高碳的利用率也能提高光合作用速率。如圖是葉肉細胞中部分碳代謝的示意圖。代謝途徑I、II、III是植物細胞已有途徑，代謝途徑IV是通過轉(zhuǎn)基因技術實現(xiàn)的。

【4】圖中I相當于光合作用過程中的_______（光反應/暗反應）；結(jié)構(gòu)T的化學本質(zhì)是_______。

【5】研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術使植物細胞具有合成C酶和M酶的能力，構(gòu)建了代謝途徑IV（乙醇酸代謝），并與代謝途徑II相連。據(jù)圖，解釋代謝途徑IV提高光合作用效率的原因_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙過程都遵循堿基互補配對原則，但兩過程的場所、原料均不同

B.甲、乙兩過程中均以DNA的兩條鏈為模板

C.甲、乙兩過程中酶作用機理相同，是可以相互替換的

D.甲過程最終形成的兩個產(chǎn)物是相同的，乙過程所產(chǎn)生的圖示兩個產(chǎn)物是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關。鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當Fe3+濃度高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼后開始翻譯（如下圖所示）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中甘氨酸的密碼子是___________。鐵蛋白基因中決定“的模板鏈堿基序列為__________。

（2）Fe3+濃度低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應答元件結(jié)合干擾了___________，從而抑制了翻譯的起始；Fe3+濃度高時，___________________________，鐵蛋白mRNA能夠翻譯。

（3）當鐵蛋白基因表達時，少數(shù)鐵蛋白mRNA分子就可以迅速合成大量鐵蛋白的原理是_______。

（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是

A. 生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C. 校園內(nèi)蒲公英的隨機分布，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B表示人體某生理過程中單位時間內(nèi)產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。下列相關產(chǎn)熱量或散熱量敘述正確的是（ ）

A.若該圖表示從溫暖到寒冷，則A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量

B.若該圖表示從寒冷到溫暖，則A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量

C.若該圖表示從安靜到運動，則A表示散熱量，B表示產(chǎn)熱量

D.若該圖表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間過程，則A表示產(chǎn)熱量，B表示散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草蛉能以桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲兩種蚜蟲為食，某實驗小組在僅有桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲的混合種群中，研究了草蛉對這兩種蚜蟲的捕食情況，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.在自然條件下，草蛉種群數(shù)量與這兩種蚜蟲種群數(shù)量的變化不是同步的

B.在桃蚜蟲數(shù)量的比例約為50%時，草蛉對其的捕食喜好性最小

C.草蛉對夾竹桃蚜蟲的喜好程度要大于對桃蚜蟲的喜好程度

D.草蛉捕食蚜蟲，蚜蟲的數(shù)量減少會反饋抑制草齡數(shù)量的增長

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