下列生物中屬于真核生物的一組是（　�。�
①病毒 ②酵母菌 ③細(xì)菌 ④草履蟲 ⑤藍(lán)藻．
A、①②B、③⑤C、①③⑤D、②④
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：①病毒既不是真核也不是原核生物，①錯(cuò)誤；
②酵母菌是真菌，屬于真核生物，②正確；
③細(xì)菌屬于原核生物，③錯(cuò)誤；
④草履蟲是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物，④正確；
⑤藍(lán)藻是原核生物，⑤錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量．從表中數(shù)據(jù)分析，可得到的正確結(jié)論是（　�。�
表1　各生物體的含水量
生物 水母 魚類 蛙 哺乳
動(dòng)物		 藻類 高等
植物
含水量
（%）		 97 80～85 78 65 90 60～80
表2　人體組織、器官的含水量
組織器官 牙齒 骨骼 骨骼肌 心臟 腦
含水量（%） 10 22 76 79 84
A、構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多
B、生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切無關(guān)
C、代謝旺盛的組織器官含水量較少
D、組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程的組合中，所用原料相同的是（　　）
①DNA分子的復(fù)制  ②RNA的復(fù)制  ③轉(zhuǎn)錄  ④逆轉(zhuǎn)錄  ⑤翻譯．
A、①與③、②與④
B、②與⑤、①與④
C、②與④、①與⑤
D、①與④、②與③

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程．圖中A、B、C表示細(xì)胞自噬的三種方式，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞通過C減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累，從而延長細(xì)胞壽命
B、體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的過程有ABC
C、溶酶體能殺死侵入的病毒和細(xì)菌，分解產(chǎn)物都將以胞吐方式排出細(xì)胞外
D、細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、①過程生成丙酮酸的同時(shí)產(chǎn)生少量的[H]和水
B、在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、④過程所需的酶
C、酵母菌體內(nèi)，當(dāng)②過程加強(qiáng)時(shí)，④過程會(huì)減弱
D、在細(xì)胞生物體內(nèi)，②過程的發(fā)生離不開線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是（　�。�
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B、外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
C、原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小
D、原生質(zhì)層的伸縮性較小，細(xì)胞壁的伸縮性較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因位置（不考慮性染色體上的同源區(qū)段）敘述中，正確的是（　�。�
A、殘翅雌果蠅與長翅雄果蠅雜交，若F1代無論雌雄都是長翅，說明相關(guān)基因在常染色體上
B、灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，若F1代無論雌雄均為灰身，說明相關(guān)基因存在細(xì)胞質(zhì)中
C、紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，若F1代無論雌雄都是紅眼，說明相關(guān)基因在常染色體上
D、科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明，等位基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
丁
（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：
 
．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面．
（3）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有
 
性；當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能
 
．
（4）圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（　　）
A、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到
B、在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同
C、組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳
D、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

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