【題目】下列兩圖所示細胞的根本區(qū)別是（ ）

A.有無細胞器
B.有無以核膜為界的典型細胞核
C.有無細胞膜
D.有無遺傳物質DNA

【答案】B
【解析】解：A、植物細胞含多種細胞器，細菌只有核糖體一種細胞器，但這不是兩者的根本區(qū)別，A錯誤；
B、植物細胞屬于真核細胞，細菌屬于原核細胞，兩者在結構上最明顯的區(qū)別是有無核膜為界的典型細胞核，B正確；
C、兩者都具有細胞結構，所以都含有細胞膜，C錯誤；
D、兩者都具有細胞結構，所以都是以DNA作為遺傳物質，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，需要了解原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一蛋白質由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質分子中至少含有的—NH2和—COOH個數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（ ）

A. 105個，105個，105個 B. 110個，110個，110個

C. 4個，4個，113個 D. 1個，1個，113個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染。比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用時，有時需要做細菌耐藥實驗。實驗時，從病人身上獲取少量樣本，按下列一定的實驗步驟操作，以確定病人體內的綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性。

（1）獲取綠膿桿菌單菌落

①配制培養(yǎng)基。主要步驟是計算→稱量→溶化→_____→分裝→倒平板。

②圖2所示接種方法為_____法，這種方法的主要目的是使接種物_____。圖1的操作中，第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是_____。在圖2所示操作前，需要隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________。

（2）檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感度

綠膿桿菌對不同抗生素的敏感度的對比、對照實驗結果如圖3所示：在恒溫箱培養(yǎng)3天后，培養(yǎng)基上有綠膿桿菌滋生，且除浸有無菌水的圓紙片外，其他浸有美羅培南、比阿培南、頭孢菌素或碳青霉烯類抗生素的圓紙片周圍都出現(xiàn)了抑菌環(huán)。

如果你是醫(yī)生，建議患者最好選用_______抗生素，判斷的的理由是________________。

（3）菌種保藏

將分離純化后的菌株接種到__________上，在適宜條件下培養(yǎng)。當菌落長成后，將試管置于4℃冰箱中保藏待用。

（4）常采用_______法統(tǒng)計活菌數(shù)目

直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)的做法是錯誤的，正確的操作是__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人小腸上皮細胞吸收葡萄糖的簡圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 小腸上皮細胞面向腸腔細胞膜形成較多的微絨毛，有利用于營養(yǎng)物質的吸收

B. 編碼葡萄糖載體的基因也存在于人的成熟紅細胞中

C. 葡萄糖的跨膜運輸體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋。發(fā)現(xiàn)有76個雞蛋孵化并發(fā)育 成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉）。請回答：

（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是__________的結果。

（2）由上述實驗可知，雌雞的原始性腺可發(fā)育成____________；芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發(fā)育成___________；雌雞性反轉形成雄雞后，其體內雌激素含量__________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是一對相對性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉的情況下，請用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產生后代的情況。___

（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于_______________染色體上；遺傳學家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對多糖功能的分類最恰當?shù)氖牵?/span> ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（ ）

A. 通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術

B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期

C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D. 途徑4所依據(jù)的生物學原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A. 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質與受體結合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是 ， 它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ， 與真核細胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進行光合作用的是 ， 能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有 ．
（4）圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質是 ．

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