【題目】1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3表示人泌乳的部外調(diào)節(jié)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.由圖3可知泌乳過(guò)程是一種非條件反射,此反射過(guò)程的發(fā)生必須保證圖1abdef的完整

B.1f是感受器,即傳入神經(jīng)末梢,也指神經(jīng)元的軸突部分

C.2A處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)穿過(guò)B處的結(jié)構(gòu)進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

D.3中泌乳素和催產(chǎn)素均通過(guò)血液運(yùn)輸,含量很少

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是具有完整的反射弧,感受器的實(shí)質(zhì)是傳入神經(jīng)末梢,是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突部分。神經(jīng)遞質(zhì)釋放以后會(huì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化。

A、由圖3可知泌乳過(guò)程的神經(jīng)中樞位于下丘腦,是一種非條件反射,此反射過(guò)程的發(fā)生必須保證反射弧五部分abdef的完整,A正確;

B、圖1f是感受器,即傳入神經(jīng)末梢,也指神經(jīng)元的樹(shù)突部分,B錯(cuò)誤;

C、圖2A處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)穿過(guò)B處的結(jié)構(gòu)進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元,只作用于突觸后膜上的受體,C正確;

D、圖3中泌乳素和催產(chǎn)素均通過(guò)血液運(yùn)輸,含量很少,D正確;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某有害動(dòng)物種群在理想條件下成“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列相關(guān)敘述正確的是

A.在有環(huán)境阻力的條件下,種群數(shù)量不會(huì)超過(guò)e點(diǎn)

B.陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)

C.為降低成本,應(yīng)在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行該動(dòng)物的防控

D.J”型曲線中,種群的增長(zhǎng)率不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線?磮D回答下列問(wèn)題:

1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_______________________ 。

2)曲線AB段表示:____________________________________________________。

3 B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是________________________________

4 從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________!

5)圖二中A芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),B芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條,常用的有效方法是_____________。

6)由圖可知,生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)是________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呲拉西坦屬腦細(xì)胞代謝活化藥,它通過(guò)激活腺苷酸激酶,提高大腦ATP/ADP比值,可增加大腦對(duì)氨基酸,蛋白質(zhì)、葡萄糖的吸收和利用。如圖是腦細(xì)胞內(nèi)ATP-ADP相互轉(zhuǎn)化圖解。下列說(shuō)法不正確的是

A.若①和②代表反應(yīng)過(guò)程,吡拉西坦可能通過(guò)促進(jìn)①來(lái)起作用

B.若①和②代表反應(yīng)場(chǎng)所,則①和②相同

C.若①和②代表反應(yīng)過(guò)程,則吸能反應(yīng)通常與②相聯(lián)系

D.若①和②代表反應(yīng)過(guò)程,則放能反應(yīng)通常與①相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物的減數(shù)分裂過(guò)程,其中⑤⑥表示染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)的時(shí)期,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.圖中①②⑤⑥過(guò)程含有兩個(gè)染色體組,細(xì)胞⑧也具有全能性

B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②,細(xì)胞⑧與精子結(jié)合的過(guò)程屬于基因重組

C.正常情況下,③細(xì)胞的基因型為aaBB,⑦最后退化消失

D.⑧細(xì)胞與基因型為ab的精子結(jié)合后,受精卵的基因型為Aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某嚴(yán)格自花傳粉植物有紫花、紅花、白花Ⅰ和白花Ⅱ四個(gè)品系,它們均能純種傳代;ǖ念伾缮貨Q定,已知基因A能催化白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色色素,基因B能催化紅色色素轉(zhuǎn)化為紫色色素,基因a、b均無(wú)上述功能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)紅花品系的基因型為________,兩個(gè)白花品系的基因型為________。

2)假定控制花色的兩對(duì)等位基因(A/a、B/b)獨(dú)立遺傳,在驗(yàn)證基因分離定律時(shí),用上述親本設(shè)計(jì)的可行性雜交實(shí)驗(yàn)共有________種。在驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí),用上述親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)需統(tǒng)計(jì)________

3)將一紅花植株和一白花植株雜交,得多株F1,單獨(dú)種植F1植株所結(jié)的種子,發(fā)現(xiàn)除一株F1外,其它F1植株的子代均為紫花植株∶紅花植株∶白色植株=934。已知此例外植株的基因型中只有一個(gè)基因發(fā)生了突變,請(qǐng)根據(jù)該植株F2可能的表現(xiàn)型及比例,推斷該植株基因型中的突變基因及突變類型。

①若F2全為白花植株,則F1基因型中________。

②若F2為紫花植株∶紅花植株=31,則F1基因型中________。

③若F2中紅花植株∶白花植株=31,則F1基因型中________。

④若F2中紫花植株∶白花植株=31,則F1基因型中________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赤霉素和生長(zhǎng)素一樣,在植物生長(zhǎng)旺盛的部位分布較多。赤霉素顯著地促進(jìn)植物生長(zhǎng),包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞擴(kuò)大兩個(gè)方面。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)用赤霉素處理矮生西瓜幼苗后,莖端分生組織進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞數(shù)目比對(duì)照組____(“增加”“減少”)。

2)在過(guò)氧化物酶作用下,構(gòu)成細(xì)胞壁的木質(zhì)素交織起來(lái),使細(xì)胞壁硬化。研究人員認(rèn)為赤霉素可以阻止細(xì)胞壁的硬化從而促進(jìn)細(xì)胞延長(zhǎng),原理可能是________。

3)研究人員用一定濃度的14C–葡萄糖溶液處理燕麥節(jié)間切段,實(shí)驗(yàn)組同時(shí)加入GA, 14C–葡萄糖摻入細(xì)胞壁聚合物的進(jìn)程如圖。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:與對(duì)照組相比,保溫________h后,實(shí)驗(yàn)組14C–葡萄糖摻入細(xì)胞壁開(kāi)始明顯增多。說(shuō)明赤霉素在誘發(fā)細(xì)胞延長(zhǎng)的同時(shí),也能________的生物合成。

4)現(xiàn)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖切塊若干、1mg/mL赤霉素溶液、蒸餾水等。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明外源赤霉素可以促進(jìn)馬鈴薯塊莖發(fā)芽____(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中屬于果蠅的配子并能用于形成正常受精卵的是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流動(dòng)模式圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.碳元素以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有①、②、④

C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動(dòng)需要能量驅(qū)動(dòng)

D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率

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