【題目】自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別在于
A. 是否需要H2O B. 能否將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)
C. 是否需要光 D. 能否直接利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
【答案】D
【解析】同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲(chǔ)存能量的過(guò)程。自養(yǎng)生物是指將從外界環(huán)境中獲取的無(wú)機(jī)物合成自身的有機(jī)物的生物,如藍(lán)藻,硝化細(xì)菌,綠色植物等;異養(yǎng)生物是指只能從外界攝取現(xiàn)成有機(jī)物來(lái)維持生存的生物,如絕大多數(shù)動(dòng)物、真菌等。可見(jiàn),自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別在于能否直接利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,A、B、C均錯(cuò)誤,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體
C.豌豆和玉米的顯性和隱性個(gè)體比例都是3:1
D.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對(duì)等位基因M,N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN;Rh血型由常染色體上的另l對(duì)等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對(duì)等位基因自由組合.若某對(duì)夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型﹣Rh陽(yáng)性,且已生出1個(gè)血型為MN型﹣Rh陰性的兒子,則再生1個(gè)血型為MN型﹣Rh陽(yáng)性女兒的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. 鈣離子 B. 唾液淀粉酶 C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖.據(jù)圖分析正確的是( )
A.3號(hào)試管中的菌落稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號(hào)中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)可能是5號(hào)的10倍
C.5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)
D.該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式: .
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在%左右.
(3)制作泡菜的原理是 . 蔬菜在腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,在條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是
A. 淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>
B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基
D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中可以復(fù)制的結(jié)構(gòu)是( )
A. 著絲點(diǎn)和核仁 B. 染色體和中心體
C. 染色體和核仁 D. 染色體和紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B. 環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素
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