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【題目】自行車運動能改善人們心臟功能的耐力性,預防大腦早衰,可減肥和增強機體的免疫力。請回答下列問題:

(1)自行車運動過程中,維持身體平衡的神經中樞位于____________。

(2)運動結束后,機體血糖水平下降,胰高血糖素分泌增多可促進______________________以維持血糖平衡。

(3)積極有效的運動能提高免疫力,免疫系統(tǒng)具有____________的功能。當同種抗原再次侵入人體后,漿細胞可由受到抗原刺激的____________(填細胞名稱)增殖分化產生。

(4)綜合以上信息可知,____________調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。

【答案】 小腦 肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 B細胞、記憶細胞 神經一體液一免疫

【解析】試題分析:脊椎動物核人的中樞神經系統(tǒng)包括腦和脊髓,其中大腦皮層是調節(jié)軀體運動的最高級中樞;小腦中有維持身體平衡的中樞;腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;下丘腦有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關;脊髓是調節(jié)軀體運動的低級中樞。血糖平衡調節(jié):由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度;由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度,兩種激素間是拮抗作用。

(1)根據以上分析已知,維持身體平衡的神經中樞位于小腦。

(2)胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,以維持血糖平衡。

(3)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能;當同種抗原再次侵入人體后,受到抗原刺激的B細胞、記憶細胞增殖分化形成漿細胞。

(4)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經一體液一免疫調節(jié)網絡。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】美國研究人員發(fā)現了一個有趣的現象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關。多巴胺是一種重要的神經遞質,在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興奮傳導的敘述中,正確的是

A. 突觸前神經元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關

B. 靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子的進出

C. 神經遞質作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉

D. 興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞內存在一套復雜的膜系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是()

A. 由單位膜包被的溶酶體含多種水解酶

B. 高爾基體主要進行蛋白質的分揀和轉運

C. 細胞的光面內質網上都含氧化酒精的酶和合成磷脂的酶

D. 粗面型內質網的核糖體所合成的蛋白質會送到高爾基體及細胞的其他部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列材料回答有關生物進化和生物多樣性的問題。

材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產出的受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后,這兩個種群不能自然交配。

依據以上材料,回答下列問題。

(1)現代生物進化理論認為:生物進化的基本單位是__________________,材料一中的這種蛾已經發(fā)生了進化,原因是__________________。

(2)材料二中的這兩個種群是否已經進化為兩個不同的物種?____________,理由是________________________。

(3)下表為某基因在種群A和B中的基因型個體數。

基因型

A種群(個)

B種群(個)

XDXD

200

0

XDXd

50

160

XdXd

100

200

XDY

180

0

XdY

170

270

①計算D基因在A種群中的頻率為____________。你認為造成B種群的基因型分布最可能的原因是________________

②就D基因而言,A種群的遺傳多樣性______________B種群的遺傳多樣性(填“大于”、“等于”或“小于”),并利用表中數據陳述判斷依據__________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胰島B細胞和胰島A細胞中的RNA的敘述,正確的是

A. 兩種細胞中DNA轉錄合成的mRNA完全不同

B. 兩種細胞中DNA轉錄合成的mRNA完全相同

C. 兩種細胞中用以轉運氨基酸的tRNA完全不同

D. 兩種細胞中轉運同種氨基酸的tRNA可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗試劑或實驗方法的敘述中正確的是

A.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應

B.制作生態(tài)瓶時,應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸

C.使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質壁分離現象后,不滴加清水也能觀察到質壁分離復原現象

D.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液,然后水浴加熱

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【題目】下列物質中,有幾項不屬于人體內環(huán)境的成分:

①O2②血紅蛋白③葡萄糖④神經遞質⑤呼吸酶⑥促胰液素⑦胰蛋白酶⑧尿素⑨Na+通道⑩抗利尿激素

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組的同學計劃利用所學知識來鑒定糖尿病患者的尿液,指導教師為培養(yǎng)同學們嚴謹的科學態(tài)度,提供了以下實驗材料用具,并要求同學們先寫出此實驗的設計方案。

材料用具:雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,試管3支,量筒3只,燒杯,酒精燈,鐵架臺,石棉網,清水,尿液樣品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但兩瓶均未貼標簽)。以下是小王同學根據以上材料用具設計的實驗方案,其中有些尚未完成,請你幫他補充。

實驗目的:驗證糖尿病患者的尿液中含有還原糖。

實驗原理:________________________________________。

實驗步驟

(1)取樣:將兩瓶尿樣編號為甲和乙,用2只量筒分別從甲、乙尿樣中各取2mL,分別注入編號為1和2的試管內。

(2)取試劑:用量筒先后量取_____________________注入第3號試管內振蕩混合均勻。

(3)樣品與試劑混合:用量筒從3號試管中量取_____________________注入1號試管,振蕩;將3號試管內_____________________注入2號試管,振蕩。

(4)水浴加熱:將兩支試管用酒精燈隔水加熱,觀察其顏色變化。

預計實驗結果:_________________________________________。

結果分析: _________________________________

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【題目】科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究,獲得下表數據。下列有關敘述不正確的是(  )

從上個營養(yǎng)級流入的能量數

kJ/(m2·a)

呼吸消耗的能量數

kJ/(m2·a)

第Ⅰ營養(yǎng)級

501.2

第Ⅱ營養(yǎng)級

141.0

79.1

第Ⅲ營養(yǎng)級

15.9

13.2

第Ⅳ營養(yǎng)級

0.9

0.5

分解者

221.7

192.6

A. 該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅲ營養(yǎng)級到第Ⅳ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為5.66%

B. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是786.6 kJ/(m2·a)

C. 營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D. 該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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