【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.埃博拉病毒、噬菌體、禽流感病毒
B.根霉、根瘤菌、硫細(xì)菌
C.香菇、酵母菌、放線菌
D.肺炎雙球菌、乳酸菌、藍(lán)藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少
B.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對較高
C.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度
D.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻是單細(xì)胞綠藻,其高度可達(dá)10厘米。生物學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)過程示意圖,請完成以下各題:
(1)選擇傘藻作研究細(xì)胞有關(guān)功能的實(shí)驗(yàn)材料有什么好處(要求寫兩點(diǎn)): _______________。
(2)在研究細(xì)胞核功能的過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實(shí)驗(yàn),還有必要再做核移植實(shí)驗(yàn)嗎?____________。說出你的理由:_________________。
(3)嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明什么?_________ _______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是( )
A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一
B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加
C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成
D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B. 植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C. 光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上
D. 呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲存在ATP中
D.若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c,會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于菌種保藏的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法
B. 需要長期保存的菌種,可以釆用甘油管藏的方法
C. 臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此保存時(shí)間不長
D. 需要長期保存的菌種,可以與甘油混勻后放入4℃的冰箱中保藏
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【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的
B.病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤
C.病原體侵入人體后,破壞T淋巴細(xì)胞
D.可以通過性接觸、握手、靜脈注射毒品等途徑傳染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( )
A. 都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
B. 都沒有核膜和染色體
C. 都能通過無絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
D. 都含有DNA和RNA兩種核酸
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