【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的說(shuō)法，與事實(shí)相符合的是(　　)

A. 該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的變化曲線

B. 若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，種群數(shù)量最好保持在c的水平

C. ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響

D. 該曲線是在理想條件下測(cè)得的，人工培養(yǎng)中不會(huì)出現(xiàn)這樣的曲線

【答案】C

【解析】在探究養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的變化實(shí)驗(yàn)中，空間與資源是有限的，則酵母菌種群數(shù)量應(yīng)為先增加后減少，A錯(cuò)誤；若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，種群數(shù)量最好保持在a的水平，因?yàn)?/span>a時(shí)期種群增長(zhǎng)速率最快，B錯(cuò)誤；ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響，C正確；理想條件下測(cè)得的曲線為“J”型曲線，人工培養(yǎng)可以得出“S”型曲線，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析中正確的是

A．甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響

B．甲圖P點(diǎn)時(shí)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度

C．乙圖Q點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下，可通過(guò)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率

D．丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為保持平穩(wěn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)根系吸收Mg2+ ， 農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是（　　）
A.疏松土壤
B.增加灌溉
C.大量施肥
D.增加光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中．可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是________________________________________；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量_____________，以使研磨更充分。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色，原因是______________________。

（2）若圖1中裝置在適宜溫度下進(jìn)行試驗(yàn)，則影響光合放氧速率的主要環(huán)境因素有_____________________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾。

（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是_____________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3 濃度，短時(shí)間內(nèi)果肉放氧速率的變化是_____________ （填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。

（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，若在20 min 后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量增加的物質(zhì)是____________,可推測(cè)20～25 min 曲線應(yīng)該_____________ （填“上升”、“不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色南瓜與黃色南瓜雜交，F(xiàn)1是全白色南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色南瓜有4000株，則純合的黃色南瓜有多少株

A．1333 B．2000 C．4000 D．8000

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述，不正確的是

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B．上圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

C．下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

D．c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅X染色體上增加了某個(gè)相同片段，其復(fù)眼由橢圓形變成條形。這屬于染色體畸變的(　　)

A. 缺失 B. 重復(fù)

C. 倒位 D. 易位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A.在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)不斷增加
B.甲→乙和丙→乙過(guò)程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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