閱讀下列材料，回答問題：
“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊小事做起。
（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是_________________________________________________。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在             、                  、             3個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
（2）垃圾實際是被人們放錯了地方的資源，實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是______________________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_____________________________________。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和不易被分解的污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L。請分析說明：

 
甲
乙
丙
丁
戊
能量
1.6×109
1.2×109
1.3×108
9.1×107
2.9×107
X含量（mg/L）
0.037
0.036
0.35
0.39
3.4
 
①若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
②隨著營養(yǎng)級的提高，X的濃度變化特點是         ，這種現(xiàn)象被稱為        作用。

(l）本地物種的生存受到威成脅 　基因 　物種   生態(tài)系統(tǒng) 
（2）將生活垃圾分類處理 　　分解者 　除了利用了有機(jī)垃圾中的能量外，減少環(huán)境污染
（3）①如右圖（2分）。②越來越高  生物富集

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（7分）閱讀下列材料，回答問題：

材料一：河豚因其肌肉味道鮮美而聞名，但河豚內(nèi)臟有劇毒，因而國家明令禁止食用河豚�？茖W(xué)家經(jīng)多年的研究，人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過國家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚肉或8kg內(nèi)臟才會出現(xiàn)中毒癥狀，即便如此，我們國家目前仍堅持禁食河豚。

材料二：我國科學(xué)家應(yīng)用細(xì)胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù)，成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群。以此四倍體魚同二倍體魚雜交，培育出的三倍體鯽魚（湘云鯽）和三倍體鯉魚（湘云鯉），已在全國20多個省推廣養(yǎng)殖，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

   材料三：機(jī)場上空的鳥類成為世界各國航空界面臨的一個共同難題，鳥撞飛機(jī)事件時有發(fā)生。目前各機(jī)場除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥類外，還發(fā)明了由電腦操控的定時鳴響的“煤氣炮”、通過高音喇叭播放鳥類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來驅(qū)趕其他飛鳥的“以鳥制鳥”等方法。

請根據(jù)以上材料回答問

（1）   假如你是衛(wèi)生部門的專家，請至少說出兩項國家目前仍堅持禁食河豚的原因？①                                                                 

②                                            ______                        。

（2）培育四倍體魚所利用的遺傳學(xué)原理是                                      。

（3）為什么科學(xué)家只將三倍體魚而沒將四倍體魚直接推廣養(yǎng)殖？                                                                       。

      

（4）請你運用所學(xué)生物學(xué)知識再設(shè)計兩條減少飛機(jī)場上空鳥數(shù)量的科學(xué)方法：

①                                                                   。

②                                                                   。

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