在植物細(xì)胞吸水和失水的實驗過程中，某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到的一個細(xì)胞如下圖所示，若A、B分別表示兩處溶液的濃度。則以下推測正確的是

[　　]
A．

若此時A＞B，細(xì)胞會滲透吸水，若此時B＞A，細(xì)胞會失水，

B．

若此時A＝B，則沒有水分子進出原生質(zhì)層

C．

若細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層沒有選擇透過性，大分子可進入細(xì)胞，細(xì)胞滲透壓提高，細(xì)胞會滲透吸水

D．

細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞的吸水能力不斷在增強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖所示為在植物細(xì)胞吸水和失水的實驗中，植物細(xì)胞經(jīng)過了0.3 g／mL蔗糖溶液的處理后的變化示意圖，正確的變化順序是             

A．①②③    B．②③①  C．③②①    D．①③②

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“植物細(xì)胞吸水和失水”的實驗探究中，某生物研究小組進行如下的拓展研究，試完成下列問題：








（1）顯微鏡下觀察到置于0.5g/ml 蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞呈右圖所示狀態(tài)，該細(xì)胞狀態(tài)稱為　　　　　　 。根據(jù)這一實驗結(jié)果可以推測水和蔗糖分子通過細(xì)胞膜的難易程度是　　　　　　　　　 。

（2）要使該細(xì)胞恢復(fù)到正常狀態(tài)，通常應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加　　 。在另一側(cè)用吸水紙引流，實驗操作發(fā)現(xiàn)圖示細(xì)胞不能復(fù)原，其最可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若以0.3g/ml蔗糖溶液為材料進行實驗，某同學(xué)在適當(dāng)提高蔗糖溶液溫度后發(fā)現(xiàn)達(dá)到圖示狀態(tài)需要的時間會更短，試分析可能的原因　　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖所示為在植物細(xì)胞吸水和失水的實驗中，植物細(xì)胞經(jīng)過了0.3 g／mL蔗糖溶液的處理后的變化示意圖，正確的變化順序是             

A．①②③    B．②③①  C．③②①    D．①③②

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖所示為在植物細(xì)胞吸水和失水的實驗中，植物細(xì)胞經(jīng)過了0.3 g／mL蔗糖溶液的處理后的變化示意圖，正確的變化順序是            

A．①②③B．②③①C．③②①D．①③②

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