如圖為細胞內某基因（15N標記）局部結構示意圖，A占全部堿基的20%，下列說法錯誤的是

A. 維持該基因結構穩(wěn)定的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

B. 在無變異條件下，該基因的堿基的比值為

C. 限制性核酸內切酶作用①部位，DNA解旋酶作用于②部位

D. 將該基因置于15N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖ATP（甲）是生命活動的直接能源物質，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加

B. 甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結構不相同

C. 丙中含一個磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

D. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示，請回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—）。

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是__________，通過該操作形成了圖中的__________（填字母），它的構成至少包括__________等。

（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用__________技術進行擴增。在構建c的過程中目的基因用__________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進行了切割。檢驗重組載體導入能否成功，需要利用___________作為標記基因。

（3）過程d采用__________法，過程e運用了__________技術，在該技術應用的過程中，關鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行__________和_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物體細胞雜交技術的敘述，不正確的是

A．植物體細胞雜交必須先制備原生質體

B．科學家利用植物體細胞雜交技術培育出了“白菜-甘藍”雜種植株

C．誘導植物原生質體融合可用聚乙二醇作為誘導劑

D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進行滅菌處理

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質→mRNA目的基因與質粒DNA重組導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質，下列說法正確的是

A. 過程①需要的酶是逆轉錄酶，原料是A、U、G、C

B. 過程②要用限制酶切斷質粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起

C. 如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

D. 過程④中用的原料不含有A、U、G、C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因表達載體的構建中，下列說法不正確的是

①一個基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA

③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止

④所有基因表達載體的構建是完全相同的

A．②③ B．①④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

利用生物工程技術，可從轉基因奶山羊乳汁中分離獲得凝血因子IV，用于血友病的治療。請回答下列問題：

（1）根據(jù)凝血因子IV基因的堿基序列，可用_____技術獲取并擴增基因。構建該基因表達載體時，所用到的工具酶是_______，該基因表達載體中，除凝血因子IV和標記基因外，還應該包括_________。

（2）將目的基因表達載體導入奶山羊受精卵的常用方法是______。受體細胞選用受精卵的優(yōu)點是細胞大易操作、營養(yǎng)物質含量高和________。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時，應選用囊胚的______進行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。

（4）人凝血因子IV是一種胞外酶，該蛋白的加工是在______等細胞器上進行的。人凝血因子IV只在乳腺細胞合成的原因是_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因（A、a）控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為（ ）

A．4∶4∶1 B．3∶2∶1 C．1∶2∶1 D．8∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是(　　)

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現(xiàn)象

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