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下列細胞既含有同源染色體，又含染色單體的是

①減數(shù)第一次分裂后期 ②減數(shù)第二次分裂后期 ③有絲分裂后期 ④有絲分裂中期 ⑤減數(shù)第一次分裂中期 ⑥減數(shù)第二次分裂末期

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于人體內環(huán)境的敘述錯誤的是（　　）
A．小腸壁中的肌細胞不能通過腸道直接吸收葡萄糖
B．內環(huán)境的成分中可以有尿素和激素
C．“空調病”是由于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調
D．組織液中的CO2有害無益

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細放出組胺、白三烯等各種過敏介質。下列說法正確的是（ ）

A.過敏介質需要與受體結合才能發(fā)揮效應

B.臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘

C.漿細胞識別致敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性按酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列（圖中P肽段）。下列相關說法正確的是

A.若P肽段功能缺失，可繼續(xù)合成新生肽鏈但無法將蛋白質分泌到細胞外

B.合成①的場所在細胞核，⑥的合成與核仁無關

C.多個核糖體結合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

D.若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈結構一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是果蠅體細胞示意圖，圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是

A.圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B.若圖1果蠅一個精原細胞產生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C.圖2所示的果蠅細胞中A、a基因屬于等位基因，位于同源染色體上

D.圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為人體細胞中某種生理過程的示意圖，表乙為部分氨基酸的密碼子表。下列說法錯誤的是

A.1中含有氫鍵 B.1、3、4中均含有糖類

C.2表示精氨酸 D.4只能在細胞核和線粒體中合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有A個。該DNA在連續(xù)復制時，對所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述，不正確的是

A．在第一次復制時，需要（m-A）個

B．在第二次復制時，需要2（m-A）個

C．在第n次復制時，需要2n-1（m-A）個

D．不論復制多少次，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于DNA分子中的脫氧核糖數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．大腸桿菌、藍藻、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．葉綠體

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