6．2016年5月南海進(jìn)入每年一度的伏季休漁期，休漁的主要目的是（　�。�
A．保護(hù)海洋瀕危物種B．減少海洋環(huán)境污染
C．利于一次性最大的捕撈D．減少捕撈量，保持種群數(shù)量

分析 伏季休漁，是經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)、由漁業(yè)行政主管部門(mén)組織實(shí)施的保護(hù)漁業(yè)資源的一種制度．它規(guī)定某些作業(yè)在每年的一定時(shí)間、一定水域不得從事捕撈作業(yè)．因該制度所確定的休漁時(shí)間處于每年的三伏季節(jié)，所以又稱伏季休漁．

解答 解：實(shí)行“伏季休漁”，時(shí)間主要是在魚(yú)的繁殖期，以減少捕撈量，保持種群數(shù)量，實(shí)現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解能力，難度不大；另外海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈，會(huì)使更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)，減少了捕獲個(gè)體的數(shù)量，保持足夠的種群基數(shù)，使種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）
A．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照有關(guān)
B．留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，扦插時(shí)易生根
C．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
D．導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在生命科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，用到同位素標(biāo)記法的是（　�。�
A．薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉
B．摩爾根證明基因在染色體上
C．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)
D．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液同時(shí)加人半透膜兩側(cè)（如圖），下列關(guān)于液面變化描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果半透膜允許溶劑和葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)，則先甲高于乙，后甲低于乙
B．如果半透膜允許溶劑通過(guò)，不允許葡萄糖和蔗糖通過(guò)，則甲高于乙
C．如果半透膜允許溶劑和單糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)，平衡后，向兩側(cè)均液加少許庶糖酶，則加酶后，先乙更高于甲，后甲乙相平
D．如果半透膜允許溶劑，不允許單糖、蔗糖通過(guò)，平衡后，向兩側(cè)均加少許蔗糖酶，則加酶后，甲乙相平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列與減數(shù)分裂有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B．每一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都能形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞
C．雌果繩的體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，形成的卵細(xì)胞中有2條染色體
D．四分體中的兩條染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，形狀和大小都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素A、B分別表示赤霉素和乙烯
B．據(jù)圖可以推測(cè)出a濃度小于b濃度
C．在圖示的過(guò)程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D．由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中 A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。Pn表示生物體儲(chǔ)存的能量，Pg表示輸入生物體的總能量，R表示生物呼吸消耗的能量，Pn＝Pg-R。分析完成下列問(wèn)題：

（1）能量流動(dòng)是從A、B、C、D中的________開(kāi)始的，原因是__________。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________kJ。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是_________。

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?__________。

II．分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋(píng)果林因遭遇“外來(lái)生物”小吉丁蟲(chóng)肆虐，受災(zāi)面積已達(dá)六成。小吉丁蟲(chóng)將卵產(chǎn)于樹(shù)干表面，幼蟲(chóng)從果樹(shù)表皮進(jìn)入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲(chóng)則以樹(shù)葉為食，導(dǎo)致果樹(shù)迅速干枯死亡。

（1）調(diào)查小吉丁蟲(chóng)卵的密度可采用__________法。

（2）小吉丁蟲(chóng)產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________信息。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ）

氧氣濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12．5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6．5mol

6mol

0mol

A．a(chǎn)濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率

B．b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）

C．c濃度時(shí)有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D．d濃度時(shí)酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．②是模板鏈

B．③鏈加工后可成為成熟的mRNA

C．④是游離的核糖核酸

D．該過(guò)程中存在T與A的堿基配對(duì)方式

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