【題目】禽流感病毒與藍藻的相同之處是（ ）

A.都具細胞結(jié)構(gòu)B.都有核糖體C.都有核酸D.都進行需氧呼吸

【答案】C

【解析】

自然界的生物包括非細胞結(jié)構(gòu)的生物和細胞生物，非細胞生物為病毒，包括DNA病毒和RNA病毒；細胞生物包括原核生物和真核生物，兩者的主要區(qū)別是核膜的有無。

A、禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B、禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，B錯誤；

C、禽流感病毒含有RNA一種核酸，藍藻含有DNA和RNA兩種核酸，C正確；

D、禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行需氧呼吸，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述，錯誤的是(　　)

A. 葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)

B. 葉綠體色素參與ATP的分解

C. 葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)

D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測定裝置圖，圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標相對量的變化。下列說法不正確的是( )

A．圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動

B．若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變

C．一定光照條件下，如果再適當升高溫度，真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時呼吸速率會發(fā)生從a到b的變化

D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當提高了CO2緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在初級群落演替到成熟群落的過程中，下列敘述正確的是

A．群落內(nèi)有機物的積累速率越來越快

B．群落內(nèi)物種豐富度越來越大

C．生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越來越高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )

A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C．過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞器的說法中正確的是（ ）

A．人的紅細胞中沒有線粒體，所以吸收葡萄糖的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供

B．真核細胞如酵母菌，原核細胞如噬菌體和藍藻，它們唯一共有的細胞器是核糖休

C．胰島B細胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進行

D．吞噬細胞含有豐富的溶酶休，有利于特異性免疫中抗原處理的快速進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示達爾文對現(xiàn)代長頸鹿進化形成過程的解釋，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)長頸鹿的頸和前肢的長短各異，這表明生物變異是________________________。

(2)在缺乏青草的時期，有的個體能吃到高處食物而活下來，有的個體因得不到食物而死亡，這個過程叫做________________，它是通過生存斗爭實現(xiàn)的。生存斗爭是指________________________之間的斗爭。

(3)適應性表現(xiàn)在生物體的________與環(huán)境相適應，適應是________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A．基因全部位于染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體就是一個基因 D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況：①用于與其它物種爭奪相同資源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量�；卮鹣铝袉栴}。

（1）生物體的同化量應包括自身的___________和_________________能量，某種生物與其他生物的競爭、捕食過程越激烈，其用于繁殖的能量分配百分比相對就越_______。

（2）圖中情況________（填A、B、C或D）最可能代表群落演替早期的一般情形，一段時間內(nèi)，該種群的種群密度變化趨勢為_________。

（3）從上圖分析，為防治農(nóng)田鼠害，可考慮引入__________（填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”）關(guān)系的動物，使其能量分配向情況______轉(zhuǎn)變，從而達到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果。

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