A. | ①和④相等 | B. | ④和⑤相等 | C. | ②>③ | D. | ③>⑥ |
分析 分析題圖:①⑥為血漿、②為淋巴、③④為組織液、⑤為細(xì)胞內(nèi)液.
內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:A、①血漿和④組織液滲透壓可以相等,此時水分子在血漿和組織液之間滲透平衡,A錯誤;
B、④組織液和⑤細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓可以相等,此時水分子在組織液和細(xì)胞內(nèi)液之間滲透平衡,B錯誤;
C、②淋巴液滲透壓>③組織液滲透壓時,大部分水分可以由組織液進(jìn)入淋巴,由淋巴循環(huán)再進(jìn)入血液循環(huán),而血漿中的水分可以再滲透進(jìn)入組織液,機(jī)體維持正常的滲透壓,C錯誤;
D、③組織液>⑥血漿滲透壓時,會造成組織水腫,正常人體的內(nèi)環(huán)境滲透壓不應(yīng)該如此,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成,對內(nèi)環(huán)境概念的理解和對題圖的判斷是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤分別表示體液免疫和細(xì)胞免疫,①過程與細(xì)胞膜的功能有關(guān) | |
B. | 能特異性識別抗原的是a b c d f | |
C. | 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長 | |
D. | 物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以與抗原特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②⑤⑦ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的固定,O2的釋放 | B. | CO2的固定,H2O的生成 | ||
C. | H2O的分解,O2的釋放 | D. | CO2的固定,三碳化合物的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨反應(yīng)溫度不斷升高,某種酶促反應(yīng)速率的變化 | |
B. | 隨種群密度不斷增大,某植物種群增長速率的變化 | |
C. | 隨光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),某植物光合作用強(qiáng)度的變化 | |
D. | 隨生長素濃度不斷增大,某植物扦插枝條生根數(shù)量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仔細(xì)觀察下列兩幅圖,兩圖中各有幾處錯誤
A.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯誤、動物細(xì)胞內(nèi)有5處錯誤
B.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯誤、動物細(xì)胞內(nèi)有5處錯誤
C.植物細(xì)胞內(nèi)有2處錯誤、動物細(xì)胞內(nèi)有4處錯誤
D.植物細(xì)胞內(nèi)有3處錯誤、動物細(xì)胞內(nèi)有4處錯誤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是提供能量的物質(zhì),因此是細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
B. | 光合作用合成的糖類在葉綠體中可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì) | |
C. | 淀粉和纖維素是由葡萄糖形成的兩大類多糖 | |
D. | 人類主要組織相容性復(fù)合體是一種特異的糖蛋白分子 |
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