圖是某海島上蜥蜴形成新物種的過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖示是通過長期地理隔離達到生殖隔離的過程
B.島上蜥蜴產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的定向變異
C.自然選擇過程中直接受選擇的是基因型
D.蜥蜴新物種的形成不影響島上其他生物種群的進化
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在發(fā)生等位基因分離的是圖甲所示的細胞 | |
B. | 同時存在這四種細胞的器官可以是精巢 | |
C. | 具有同源染色體的只有圖甲所示的細胞 | |
D. | 在進化歷程中,圖甲所示的細胞分裂方式使進化速度大大加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a和葉綠素b都含有N、Mg元素 | |
B. | 葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光 | |
C. | 葉綠素a在層析液中的溶解度大于葉綠素b | |
D. | 葉片呈現(xiàn)綠色是因為葉綠素對綠光吸收最少并反射出來 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物---選修1:生物技術(shù)實踐】
人和哺乳動物的尿中含有尿素,環(huán)境中大量尿素的存在會造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源。某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離,用以回收氮元素,同時凈化環(huán)境。請回答下列相關(guān)問題:
(1)將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后采用__________法接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在____________旁進行操作。接種后的平板應(yīng)__________放于37 ℃的恒溫箱中培養(yǎng)。
(2)用__________________的培養(yǎng)基可分離獲得能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在能分泌脲酶的細菌,則其菌落周圍會出現(xiàn)____________,這是由于尿素被分解產(chǎn)生____________,使pH升高,培養(yǎng)基中加入的酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是生物學(xué)上的幾個重要實驗,其中所采用的實驗方法對應(yīng)不正確的是( )
選項 | 實驗名稱 | 實驗方法 |
A | DNA分子半保留復(fù)制方式的證實 | 假說演繹法 |
B | 孟德爾兩對性狀的豌豆雜交實驗 | 類比推理法 |
C | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律 | 抽樣檢測法 |
D | 探究土壤中小動物類群的豐富度 | 取樣器取樣法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等 | |
B. | 在激烈運動中,血漿中的乳酸含量將增加 | |
C. | 人喝醋后,血漿中的pH明顯下降 | |
D. | 血漿中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 細胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細胞組成的 | |
C. | 魏爾肖將細胞學(xué)說的某一點補充為,所有的細胞來源于先前存在的細胞 | |
D. | 細胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登、施旺,是一個艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2 | |
B. | 人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚 | |
C. | 從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌都會增加 | |
D. | 人體從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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