下列關(guān)于自穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( 。
A、人體細(xì)胞外液的滲透壓大小主要與其無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、人體細(xì)胞外液的酸堿度通常接近中性
C、不感覺失水能保持體溫不致升高
D、人體體溫持續(xù)38.5℃時(shí),說明其產(chǎn)熱大于散熱
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的;內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下丘腦是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和滲透壓調(diào)節(jié)中樞.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、人體細(xì)胞外液的滲透壓有兩部分構(gòu)成:一部分是細(xì)胞外液中的無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成的晶體滲透壓;另一部分是血漿蛋白等大分子物質(zhì)所形成的膠體滲透壓,A正確;
B、由于血漿中含有緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3,可起到緩沖作用,所以血液的pH通常在7.35~7.45之間,通常接近中性,B正確;
C、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,產(chǎn)的熱多,散的熱也多.不感覺失水是無感排汗,失水的同時(shí)也帶走了熱量,從而保持體溫不致升高,C正確;
D、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,當(dāng)人體體溫持續(xù)38.5℃時(shí),說明其產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( 。
A、由于自然選擇對(duì)個(gè)體表現(xiàn)型的間接作用,導(dǎo)致不同物種的形成
B、一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,但一個(gè)種群中只能含有一個(gè)物種
C、若兩個(gè)種群都發(fā)生了進(jìn)化,則兩個(gè)種群的基因頻率一定都發(fā)生了改變
D、若乙物種是由甲物種進(jìn)化來的,則兩個(gè)物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,正確的是( 。
A、自然選擇所保留的變異,對(duì)人類都是有利的
B、“生存”的“適者”,對(duì)人類都是有益的
C、在自然選擇中,人類起著主導(dǎo)作用
D、“適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說一演繹”法,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)證明假說.下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一
B、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C、“測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
D、“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)分趾和聯(lián)趾(趾間有蹼,適于游泳)兩種性狀,W代表分趾基因,w代表聯(lián)趾基因,多年后W的基因頻率下降,w的基因頻率上升.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A、經(jīng)過長期進(jìn)化,可能形成兩個(gè)新物種
B、小島上食物短缺,會(huì)導(dǎo)致聯(lián)趾個(gè)體比例上升
C、蜥蜴過度繁殖,會(huì)導(dǎo)致生存斗爭加劇
D、生存斗爭的加劇必然導(dǎo)致分趾、聯(lián)趾兩個(gè)物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A、用等量等濃度的鹽酸分別滴定等量的人體血漿與0.9%NaCl溶液,兩者的pH變化相同
B、進(jìn)入血液的乳酸,與血液中的Na2CO3反應(yīng),從而阻止血液酸性升高
C、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的主要原因是側(cè)芽對(duì)生長素濃度的反應(yīng)比頂芽敏感
B、田間噴灑2,4-D可殺死雜草,這說明生長素在植物競爭中發(fā)揮重要作用
C、植物的向光性不僅受到生長素的調(diào)節(jié),還受到生長抑制物的影響
D、植物組織培養(yǎng)的脫分化階段受細(xì)胞分裂素的影響,再分化階段受生長素影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某池塘內(nèi)單獨(dú)放養(yǎng)和混合放養(yǎng)甲、乙兩種魚,統(tǒng)計(jì)其攝取食物種類情況如表1所示.
表1
實(shí)驗(yàn) 單獨(dú)放養(yǎng) 混合放養(yǎng)
食物 浮游動(dòng)物 水草 底棲動(dòng)物 浮游動(dòng)物 水草 底棲動(dòng)物
魚甲 43% 37% 15% 47% 46% 5%
魚乙 40% 34% 20% 10% 49% 38%
(1)由表1可知,該池塘內(nèi)生物群落的空間結(jié)構(gòu)在
 
方向上存在較大差異;甲、乙兩種魚從單養(yǎng)到混養(yǎng)攝取食物種類的變化減弱了由于
 
可能造成的競爭.
(2)請?jiān)诖痤}卡圖中畫出單獨(dú)放養(yǎng)甲魚時(shí)從開始放養(yǎng)(時(shí)間t0)到達(dá)到環(huán)境最大容納量(時(shí)間t1)時(shí)種群增長率曲線.
表2
      被捕食者
捕食者
泥鰍 水蚤 小球藻
烏魚
河蚌
泥鰍
水蚤
表3
太陽能 光合效率 能量傳遞效率 水蚤 河蚌
1010 1% 10% 106 106
(3)在不放養(yǎng)甲、乙兩種魚的情況下,某研究小組的同學(xué)還對(duì)池塘內(nèi)其他生物的食性進(jìn)行了調(diào)查分析,結(jié)果如表2所示(“√”表示存在食物關(guān)系).
①根據(jù)表2分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
;泥鰍占有
 
個(gè)營養(yǎng)級(jí).
②若整個(gè)生長季節(jié)流經(jīng)各部分的能量數(shù)值如表3所示(單位:kJ),則烏魚從魚塘獲取的能量為
 
kJ.
(4)隨著全球氣候變暖,該池塘嚴(yán)重干旱后經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于
 
演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.取長翅紅眼雌果蠅和長翅紅眼雄果蠅各一只,雜交得到以下類型和數(shù)量的子代(翅形的基因用B、b表示,眼色的基因用R、r表示).
長翅紅眼 長翅白眼 殘翅紅眼 殘翅白眼
雄蠅 151 149 49 51
雌蠅 300 0 101 0
(1)控制果蠅翅形的基因位于
 
染色體上,殘翅為
 
性基因.上述進(jìn)行雜交的這對(duì)長翅紅眼雌果蠅和長翅紅眼雄果蠅分別產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,共有
 
種不同的受精方式,子代的基因型有
 
種.
(2)若只考慮眼色一對(duì)性狀,要在后代中只通過觀察眼色的表現(xiàn)型就能準(zhǔn)確區(qū)分出子一代果蠅雌雄個(gè)體,則選作親本的基因型為
 

(3)若只考慮翅形一對(duì)性狀,上述這對(duì)雌雄果蠅交配后產(chǎn)生的前三個(gè)受精卵發(fā)育成的子一代成體中,預(yù)測得到兩只長翅一只殘翅的概率是
 

(4)若要利用上表(F1中)個(gè)體盡快的選育出純合長翅白眼雌果蠅,可選擇表現(xiàn)型為
 
個(gè)體交配后,再測交檢驗(yàn)即可.

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同步練習(xí)冊答案