在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是

A．生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B．生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C．種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖，試分析：

（1）乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的b其名稱是核糖核苷酸，圖中“堿基”可包括A、U、C、G四種
（2）甲圖中X、Y代表的元素分別是什么？N、P和N
（3）圖中a、b、c及A、B、C分別表示何類物質(zhì)？脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)
（4）人體細(xì)胞中①～④發(fā)生的場所是什么？細(xì)胞核 核糖體
（5）嘌呤代謝異常會加重痛風(fēng)病，因此痛風(fēng)病患者不宜外源性補(bǔ)充富含下列哪類物質(zhì)的食品D
A．雞蛋清  B．花生油   C．白糖    D．豬肝．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一對相對性狀的是

A．桃樹的紅花與綠葉 B．羊的白毛與狗的黑毛

C．狗的卷毛與粗毛 D．水稻的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是

A．O B．N C．C D．H

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空一分）圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細(xì)胞與念珠藻細(xì)胞的主要區(qū)別是甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu) （填序號）．

（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）；若圖甲細(xì)胞能合成生長激素，則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是 ．

（4）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 （填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是 ．

（5）圖乙中，a～d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________．

（6）圖乙表示的細(xì)胞中的成分是____________，它的生物學(xué)作用是___________，在真核細(xì)胞中，它主要分布在_________內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．培育生產(chǎn)青霉素高產(chǎn)菌株的方法是（　�。�
A．細(xì)胞工程B．基因工程
C．人工誘變D．人工誘變、基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在一些營養(yǎng)豐富的水體中，有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍(lán)綠色而有腥臭味的浮沫，成為“水華”．請回答下列問題：
（1）嚴(yán)重的水華往往會引起沉水植物死亡，這是因?yàn)槌了参锶狈庹蘸脱鯕猓谀匙≌^(qū)的人工生物浮床能起到凈化水質(zhì)和增加水體景觀的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接和直接價(jià)值．
（2）若想防止水華，可以選擇種植能富集N和P營養(yǎng)元素的植物使生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)．經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后，該群落的物種豐富度將會升高．已知鳳眼蓮能通過富集Cu、Hg起到凈化水體污染的作用，該植物吸收Cu、Hg的方式是主動運(yùn)輸，采收后的鳳眼蓮不適合做家畜飼料，原因是重金屬會沿著食物鏈逐級遞增，造成對人、畜的危害．
（3）若在發(fā)生水華的水域內(nèi)種植挺水植物并投放鰱魚、草魚等植食性魚類，可在一定程度上修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，恢復(fù)其穩(wěn)態(tài)．上述措施是利用生物之間的捕食和競爭關(guān)系，來制約浮游藻類的數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”．回答下列問題：
（1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是低溫下，分解者的分解作用弱．
（3）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．

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