【題目】有一位科學(xué)家分離到一種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當(dāng)他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)另一側(cè)槽中的pH沒(méi)有變化。他將ATP溶液加到加過(guò)乙酸的一側(cè),這時(shí)發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是( )
A. 氫離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸
B. 氫離子通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸
C. 氫離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸
D. ATP能溶解膜中的脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞 ( )
A.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)減弱
C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱
D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)魚(yú)類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2的水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上 ( )
A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
B.種群增長(zhǎng)量最大
C.種群數(shù)量最大
D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒的胚乳黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性,F(xiàn)有兩種基因型純合的玉米籽粒,其表現(xiàn)型為:黃色非糯、白色糯。
(1)某同學(xué)欲探究上述兩性狀的遺傳是否遵循自由組合定律,做了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇純合的黃色非糯和白色糯的親本雜交,得到F1,其表現(xiàn)型為 __________;
②讓F1進(jìn)行________得到F2;
③觀察并記錄F2的表現(xiàn)型之比。
④請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論(不考慮基因之間的相互作用):
若表現(xiàn)型之比為________________,則______________________________________。
若表現(xiàn)型之比為________________,則______________________________________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)已證明兩對(duì)性狀遵循自由組合定律:請(qǐng)用以上兩種玉米籽粒作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得表現(xiàn)型為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,且比例接近1∶1∶1∶1的后代(用遺傳圖解回答)。
_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中,不同分裂期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲時(shí)期可表示減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期
B. 乙時(shí)期可表示減數(shù)第二次分裂的后期
C. 甲→乙過(guò)程中可發(fā)生基因的自由組合定律
D. 乙→丙過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示,其中A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1植株中紫花:白花=1:1,則兩白花親本植株的基因型是____________。若將F1植株中紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=________。
(2)用遺傳圖解表示上述兩親本白花植株雜交全過(guò)程____________。
(3)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色,那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA分子復(fù)制的圖解,據(jù)圖分析,下列表述不正確的是:
A. 圖中的1過(guò)程表示DNA分子解旋的過(guò)程,該過(guò)程有解旋酶的參與
B. 圖中的2過(guò)程表示以母鏈為模板進(jìn)行的堿基互補(bǔ)配對(duì),參與配對(duì)的物質(zhì)是游離在周圍的4種核糖核苷酸
C. 圖中的3過(guò)程表示形成兩個(gè)新的DNA分子,這一過(guò)程有DNA聚合酶參與
D. 從圖中可以看出DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是( )
A.體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
B.漿細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化
C.體液免疫與細(xì)胞免疫各自有其獨(dú)特的作用,又相互配合
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A. 核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,不具有選擇性
B. 所有細(xì)胞核糖體的形成均與核仁密切相關(guān)
C. 在細(xì)胞的生命歷程中,細(xì)胞核體積會(huì)保持不變
D. 核膜可通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜相連
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