【題目】真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程,在細胞質中進行的是 ( )

A. 復制 B. 轉錄 C. 翻譯 D. 轉錄和翻譯

【答案】C

【解析】試題分析:真核生物染色體中DNA在細胞核進行復制和轉錄,生成的mRNA通過核孔到達細胞質核糖體,直到蛋白質合成(翻譯),C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理,科學家曾經(jīng)進行了如下實驗:

實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。

實驗二:將肝臟細胞制成勻漿,并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進行了4組實驗,實驗結果如下圖所示:

請回答:

1實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細胞中含有豐富的 。

2實驗一的結果表明:腎上腺素具有 的作用。

3實驗二中,涉及的自變量包括 ;第1組實驗表明:腎上腺素的施加能夠 酶A的含量;第2組實驗表明:腎上腺素很可能是通實現(xiàn)它在糖原分解中的作用;第3、4組實驗表明:腎上腺素的受體蛋白存在于 上清液、沉淀物中。

4科學家在進行實驗二時,發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料勻漿、上淸液或沉淀物中均檢測到物質X,將物質X直接添加到其對照實驗中,發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是(  )

①哮喘病 

②21三體綜合征 

③抗維生素D佝僂病 

④青少年型糖尿病

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1773年斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時做了一個巧妙的實驗,他將肉塊放入金屬籠中,然后再把金屬籠放到鷹的胃中,一段時間后取出金屬籠,結果發(fā)現(xiàn)肉塊不見了.這個實驗的巧妙之處在于( 。

A. 證明了細胞代謝離不開消化酶

B. 證明了何種消化酶對食物起了消化作用

C. 證明了胃對于食物只有化學性消化

D. 排除了鳥胃中物理性消化的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述中,屬于相對性狀的是( )

A.菊的黃花與菊的重瓣花 B.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

C.南瓜的黃色與南瓜的圓形 D.兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在稀釋涂布平板法對微生物進行計數(shù)時的錯誤操作是( 。

A. 將1mL樣品稀釋10倍,需加入10mL無菌水

B. 吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染

C. 將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃

D. 每一個稀釋度涂布多個平板,計算各組平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異及育種的敘述,正確的是

A.基因突變具有隨機性,其突變方向由環(huán)境決定

B.基因重組發(fā)生在生物體進行有性生殖的過程中

C.誘變育種和轉基因育種都可以定向改造生物性狀

D.單倍體植株長得弱小,且都是高度不育的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學早上只喝水未吃早餐,出現(xiàn)頭暈癥狀,此時體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理變化是

A.血糖濃度偏低,胰島素分泌減少

B.胰島素分泌增加,肝糖原分解加快

C.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多

D.內(nèi)環(huán)境中血糖的氧化分解供能減少,心跳加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,及其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護瀕危植物。研究人員對桫欏種群生態(tài)學特性進行了調(diào)查研究;卮鹣铝袉栴}:

1)為調(diào)查桫欏種群和所處群落的特征,可采用 方法進行調(diào)查。在小溪流兩側各取一條調(diào)查帶,用 調(diào)查取樣。

2)桫欏在涪陵磨盤溝自然保護區(qū)內(nèi)呈斑塊狀分布。桫欏的這種 結構差異是由生活環(huán)境和桫欏的生長發(fā)育不同造成的。

3)科研人員調(diào)查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小,繪制成下圖:

注:I:幼苗階段;II:幼株植物;III小型植株;IV中型植株;V中大型植株;VI大型植株

研究種群的年齡組成可以預測在一段時間內(nèi) 的變化趨勢,但需結合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出,桫欏種群甲、乙、丙的年齡組成分別屬于 、 型。

從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現(xiàn)在 過程中,長此下去,桫欏種群的年齡結構將變成 型。

桫欏幼苗呈集群分布,隨幼苗生長,幼苗間的 及幼苗與地被植物間的 都將會加劇,從而造成總群數(shù)量變動。

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