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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物界、真菌界、動物界、動物界 |
B、原核生物界、原生生物界、植物界、動物界 |
C、原生生物界、原核生物界、植物界、動物界 |
D、原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖2所示的基因型可以推知,該生物體肯定不能合成黑色素 | ||||
B、若b1鏈的
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C、若圖2生物的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體一定不能合成黑色素 | ||||
D、從圖3看出,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核與生物的遺傳變異有關(guān) |
B、與生命的連續(xù)性有關(guān) |
C、細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂時核先分裂 |
D、是DNA貯存和復(fù)制的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交的兩個親本為純種 |
B、兩對相對性狀由非同源染色體控制 |
C、對母本去雄、授粉與套袋 |
D、以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤ | C、①② | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑身 | 褐眼 | 白眼 | 紫眼 |
染色體 | Ⅱ(a基因) | Ⅱ(d基因) | Ⅲ | Ⅹ(b基因) | Ⅱ |
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