【題目】某轉(zhuǎn)基因抗病植物的培育過程如圖1所示,圖2表示Pst、Sma、EcoRⅠApa四種限制酶的識別序列及酶切位點。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中限制酶切割DNA時破壞的是兩個___之間的化學(xué)鍵。

2)在構(gòu)建圖1中的重組質(zhì)粒時要保證目的基因被連接在質(zhì)粒上特定的____和終止子之間才能保證目的基因在受體細胞中被成功_________

3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是___,同時也應(yīng)該用相同的酶對質(zhì)粒進行切割,這樣處理的原因是_______。請寫出單獨用Pst切割質(zhì)粒后的片段: ________。

4)轉(zhuǎn)基因抗病植物的培育是否發(fā)生了可遺傳變異?________。藥物A會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,根據(jù)這一原理可以利用含藥物A的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細胞。由此推斷,重組質(zhì)粒中應(yīng)含有________基因作為標(biāo)記基因。

【答案】脫氧(核糖)核苷酸 啟動子 轉(zhuǎn)錄(或者填表達) PstⅠ和EcoR 用相同的酶切割質(zhì)粒才能產(chǎn)生與目的基因相同的末端,便于二者進行拼接 抗藥物A

【解析】

分析題圖:含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點,其中SmaⅠ酶的切割位點位于抗病基因(目的基因)上;質(zhì)粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位點。所以要獲得重組質(zhì)粒,可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ對目的基因和質(zhì)粒進行切割。

1)限制酶切割的是DNA分子中特定的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

2)為了保證目的基因在受體細胞中能夠成功表達(或轉(zhuǎn)錄),在構(gòu)建圖1中的重組質(zhì)粒時,目的基因上游和下游必須連接有特定的啟動子和終止子。

(3)根據(jù)以上分析已知,切割圖示目的基因和質(zhì)粒采用的限制酶都是PstⅠ和EcoRⅠ,這樣才能使得質(zhì)粒和目的基因的兩端具有相同的粘性末端,便于二者進行正確的拼接。根據(jù)圖2分析限制酶的識別序列和切割位點可知,單獨用PstⅠ切割質(zhì)粒后的片段為:。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組,屬于可遺傳變異;根據(jù)題意分析,欲利用含藥物A的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因(目的基因或重組質(zhì)粒)的香蕉細胞,則重組質(zhì)粒中應(yīng)含有抗藥物A基因作為標(biāo)記基因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細胞分裂 過程中不同時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過交叉互換

B. 甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲細胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表示卵細胞,則圖甲表示次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若有某常染色體隱性遺傳病甲(基因用 E、e 表示)和白化病(基因用 A、a 表示),某男性的基因型為 AaEe,且產(chǎn)生AE 精子細胞的幾率為 20%,則下列示意圖所代表的細胞中, 最有可能來自此男性的是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(空心圓表示著絲點,圖甲A中編號1表示X染色體),圖甲B表示配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲A細胞名稱為______ ,該細胞中含同源染色體______ 對。

(2)圖甲中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的______ 時段。

A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9

(3)寫出圖甲A細胞所產(chǎn)生正常的子細胞的基因型______

(4)Aa、Bb控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?______

(5)如果該生物進行測交,另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖乙中的______

(6)若將含普通DNA分子的某一雄性精原細胞轉(zhuǎn)入含3H標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),該細胞進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含3H標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例是______ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的問題。下述是以燕麥胚芽鞘為材料進行的一系列探究生長素的實驗,過程如下圖。

1)圖中,胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長的實驗是________________。在彎曲生長的燕麥胚芽鞘中,是因光照和生長素共同作用而影響其生長方向的實驗是____________。

2)生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是_____。

A.植物體內(nèi)的生長素含量依植物器官和生長發(fā)育階段而異

B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C.生長素對細胞伸長的促進作用與生長素濃度和植物器官等因素有關(guān)

D.生長素因不易被降解而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

3)與生長素同樣能促進細胞的伸長、分裂和分化的激素有____(寫出兩種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色由兩對完全顯性的等位基因AaB、b控制(A、a位于常染色體上),如圖所示,用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄蠅相互交配得F2,下列相關(guān)說法錯誤的是(

A.眼色的遺傳符合基因自由組合定律

B.親本純合紅眼雌蠅的基因型是AAXb Xb

C.F2中白眼的概率為1/4

D.F2中個體的基因型一共有9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠迷走神經(jīng)元與“感覺腸道細胞”一起培養(yǎng)時,兩者會形成突觸(如圖),同時“感覺腸道細胞”分泌的谷氨酸在 100 微秒內(nèi)被神經(jīng)元接收,阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止。這里谷氨酸在突觸傳遞中扮演的角色是

A. 鈉離子 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸后膜受體 D. 突觸小泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是(

A.1和圖2

B.2和圖3

C.1和圖3

D.1、圖2和圖3

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【題目】請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

1)下表為某課外小組探究影響植物光合速率的因素所做的相關(guān)實驗。據(jù)表可知,該實驗的自變量有________________________________。

容器

植物種類

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時)

1

菠菜

20

110

2

紫羅蘭

20

18

3

紫羅蘭

20

10

4

天竺葵

20

90

5

天竺葵

20

12

為探究黃光培養(yǎng)條件下天竺葵的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:

分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的天竺葵葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上的_______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

2)圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況。圖中四種色素在層析液中溶解度最小_____(填甲或乙或丙或。,四種色素中,丙和丁主要吸收__________光。

3)某同學(xué)將生長一致的菠菜幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于陽光下培養(yǎng),乙組置于黑暗中培養(yǎng),其他條件適宜。一段時間后,測定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異。兩組麥苗中,干重較大的是____組,原因是________________________。

4)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會產(chǎn)生氣泡,請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。___________________

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