【題目】如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖(c類似于突觸)。下列敘述不正確的是(  )

A. a處接受適宜的點(diǎn)刺激,b處能測(cè)到電位變化

B. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D. ②處接受適宜的點(diǎn)刺激,b處能測(cè)到電位變化

【答案】D

【解析】

試題解析:如果a處接受適宜的電刺激,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是a→b→c,因此b處可以接收到電位變化,A正確;釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性,B正確;分析題圖可知,圖中3個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體,因此有3個(gè)神經(jīng)元,由于存在突觸延擱,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率大于突觸處的傳導(dǎo),C正確;處接受適宜的點(diǎn)刺激,b處不能測(cè)到電位變化,因興奮在突觸中是單向傳遞的,D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,這是因?yàn)椋?)

A. 核仁把核物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

C. 核仁可以經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)

D. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過程,下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵

D. 1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是( 。

A. 與③相比,②過程特有的堿基配對(duì)方式是T-A

B. 人的口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生圖中①②③過程

C. 正常人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生①②③④⑤過程

D. HIV病毒侵人機(jī)體后,宿主細(xì)胞中可發(fā)生④⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AaBb的果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是

A. 1表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B. ①過程可能發(fā)生染色體間的交叉互換和自由組合

C. III中的ab、cd 4個(gè)細(xì)胞不可能有四種類型

D. a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是(

A. 伸肌中既有感受器也有效應(yīng)器

B. 刺激Ⅱ處效應(yīng)器也能做出反應(yīng),這種反應(yīng)也屬于反射

C. 該反射弧完成反射活動(dòng)的過程中,興奮在Ⅰ和Ⅱ處的傳導(dǎo)是雙向的

D. 正常情況下,大腦皮層無法控制該反射弧完成的反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是(  )。

A. 若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2

B. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. 7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/12

D. 11號(hào)的基因型有兩種可能,雜合子的可能性大于純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。下列說法不正確的是( )

A. a、b、c、d所表示的四個(gè)過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

B. 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d

C. ab、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中,de過程只發(fā)生在原核細(xì)胞中和一些病毒中

D. 在真核細(xì)胞中,ab兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同

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