激素的作用機制可以分為兩種,一種不進入細胞內(nèi)部,而是與表面的特異性受體結合,如蛋白質、多肽、氨基酸的衍生物;另一種則可以進入到細胞內(nèi)部發(fā)揮作用.請回答下列問題:
(1)激素是一類有
 
作用的信息物質,
 
(能/不能)為組織提供能量.
(2)參與形成細胞表面的激素受體的細胞器有
 

(3)糖尿病根據(jù)病因分為兩種類型,I型病因是產(chǎn)生胰島素的
 
細胞被當做抗原攻擊而形成的,此類疾病在免疫學上成為
 
,Ⅱ型的病因是組織細胞對胰島素的敏感性降低.現(xiàn)有甲(正常)、乙(I型)、丙(Ⅱ型)三人,一次口服較多的葡萄糖后,胰島素分泌量,由低到高為
 
,丙病人的現(xiàn)象說明了血糖調節(jié)還存在
 
的機制,
 
糖尿病人可通過注射胰島素緩解病情.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內(nèi)質網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞,從而使胰島B細胞合成分泌胰島素異常,而導致Ⅰ型糖尿病;Ⅱ型糖尿病是由于靶細胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療.
解答: 解:(1)激素是一類有調節(jié)作用的信息物質,不能為組織提供能量.
(2)細胞表面的激素受體的化學本質是蛋白質,相關的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)糖尿病根據(jù)病因分為兩種類型,I型病因是產(chǎn)生胰島素的胰島B細胞被當做抗原攻擊而形成的,此類疾病是免疫功能過強,導致的自身免疫病;Ⅱ型糖尿病患者的胰島素分泌正常,但組織細胞對胰島素的敏感性降低,導致血糖濃度升高.現(xiàn)有甲(正常)、乙(I型)、丙(Ⅱ型)三人,一次口服較多的葡萄糖后,胰島素分泌量,由低到高為乙、甲、丙;丙病人的現(xiàn)象說明了血糖調節(jié)還存在反饋調節(jié)的機制,Ⅰ型糖尿病人胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,可通過注射胰島素緩解病情.
故答案為:
(1)調節(jié) 不能
(2)核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(3)胰島B   自身免疫病  乙、甲、丙   反饋調節(jié)Ⅰ型
點評:本題考查血糖調節(jié)的相關知識,意在考查考生識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體生命活動的調節(jié)與健康的關系,正確的是( 。
①體溫調節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進產(chǎn)熱量增加
②在反射活動發(fā)生時,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的
③肌糖原不會分解成為血糖,參與調節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原
④下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應激素調節(jié)水平衡.
A、①④B、①②C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某一經(jīng)32P充分標記DNA的精原細胞(染色體數(shù)為2N)置于含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂.下列有關說法正確的是( 。
A、若進行有絲分裂,則子細胞含31P的染色體數(shù)一定為N
B、若進行減數(shù)分裂,則子細胞含32P的DNA分子數(shù)為
N
2
C、若子細胞中染色體都含32P,則分裂過程中可能發(fā)生基因重組
D、若子細胞中有的染色體只含31P,則原因是同源染色體彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)進行了研究.如圖A表示該草原能量流動模型(數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J?cm-2?a-1),圖B為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖(甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分).請回答下列問題:

(1)圖A說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 
.在該生態(tài)系統(tǒng)中能量由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級時的傳遞效率為
 

(2)圖B中的碳以CO2的形式流動的是
 
(填序號).生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 

(3)此草原正在向森林群落演替,這種演替類型屬于
 
,生產(chǎn)者吸收的CO2
 
整個生態(tài)系統(tǒng)排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力增強,而
 
穩(wěn)定性減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素.據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應對機體內(nèi)外的危險,神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放
 
 
調節(jié)機體應對病原體感染的免疫應答水平;免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生細胞因子調節(jié)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性,從而構成了復雜的神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)系統(tǒng).
(2)神經(jīng)遞質從突觸前膜通過
 
方式釋放出來,與突觸后膜上的
 
結合,使突觸后膜興奮,此時膜電位的變化是
 

(3)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多,血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有
 
作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定,這是一種
 
調節(jié)機制.
(4)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,其分泌的
 
減少,從而間接引起
 
產(chǎn)生的抗體減少,導致機體
 
性免疫能力下降.

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閱讀資料,回答下列與免疫相關的問題:
資料1:抗原是一類能誘發(fā)特異性免疫的物質,T細胞和B細胞通過細胞膜上的抗原識別受體(T細胞受體為TCR,B細胞受體為BCR)識別抗原.一個T細胞和B細胞只表達一種TCR或BCR,只能特異地識別并結合一種抗原.
資料2:抗原分為TD抗原(胸腺依賴性抗原)和TI抗原(胸腺非依賴性抗原)兩大類.TD抗原刺激B細胞增殖分化時必須有兩個條件,抗原的刺激和T細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用.TI抗原刺激B細胞增殖分化時不需要淋巴因子的作用,TI抗原不能引起細胞免疫和二次免疫.
(1)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和
 
組成.免疫系統(tǒng)具有兩大功能,三道防線構成了免疫系統(tǒng)的
 
功能,免疫系統(tǒng)還具有
 
功能,艾滋病患者的死亡就是由于該功能的缺失導致.
(2)T細胞內(nèi)
 
(有或沒有)表達BCR的基因.漿細胞不能識別抗原的原因是
 

(3)先天性胸腺發(fā)育不良患者的大部分體液免疫喪失,但還能保留針對
 
抗原的體液免疫,晚期艾滋病患者的免疫能力會
 
,導致艾滋病的病原體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中③的功能是對來自[
 
]
 
的蛋白質進行
 
 
 

(3)圖A中⑥所指的是
 
,它是細胞合成
 
的場所.
(4)圖B中⑤是
 
,它是細胞進行
 
的主要場所.
(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上,并寫上它們的名稱:[⑥]
 
,[⑦]
 
,[⑧]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關DNA分子結構的敘述正確的是( 。
A、DNA分子中每個堿基上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖
B、堿基數(shù)一定時,
(A+T)
(C+G)
的比值越大,解旋所需能量越少
C、決定DNA分子特異性的是
(A+C)
(T+G)
D、T2噬菌體DNA中堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①⑦表示培育水稻新品種的過程,下列說法正確的是(  )
A、②過程中自交的代數(shù)越多,子代雜合植株的比例越高
B、②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、②過程與⑤過程的育種原理完全相同

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