下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．共同進(jìn)化對(duì)被捕食者不利 B．基因頻率的改變離不開(kāi)突變

C．生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化 D．地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，錯(cuò)誤的是

A．將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析

B．使用無(wú)水乙醇分離四種色素

C．實(shí)驗(yàn)中需要重復(fù)劃濾液細(xì)線3-5次

D．加少許SiO2是為了研磨充分

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說(shuō)明了高爾基體

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成脂肪的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)過(guò)后人體血糖濃度降低，刺激 細(xì)胞分泌胰高血糖素，同時(shí)為促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)血糖的攝取和利用，推測(cè)此時(shí)胰島素的分泌量 （填“增加”或“減少”）。

（2）甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 ；當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時(shí)，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會(huì)下降，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）伴隨著運(yùn)動(dòng)員大量出汗，體內(nèi) 激素分泌增多以維持體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)尿量 （填“增多”或“減少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

B．吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫和特異性免疫

C．若抑制T細(xì)胞的發(fā)育，受影響的只是細(xì)胞免疫

D．B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能識(shí)別特定的抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明及其父母、祖父母、外祖父母的色覺(jué)都正常，但弟弟是紅綠色盲患者。則紅綠色盲基因傳遞的途徑是

A. 祖父→父親→弟弟 B. 祖母→父親→弟弟

C. 外祖母→母親→弟弟 D. 外祖父→母親→弟弟

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，允許一些小分子物質(zhì)通過(guò)

B．核孔是核質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基團(tuán)

D．抗體合成與分泌的過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜融合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A．如果溫度上升5℃, b點(diǎn)向左下方移動(dòng)

B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加

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