【題目】分枝酸可用于生化研究，其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A．分子中含有2種官能團

B．可與乙醇、乙酸反應，且反應類型相同

C．1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應

D．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

【答案】B

【解析】

試題分析：A．分子中含-COOH、-OH、碳碳雙鍵、醚鍵，共4種官能團，故A錯誤；B．含-COOH與乙醇發(fā)生酯化反應，含-OH與乙酸發(fā)生酯化反應，故B正確；C．不是苯環(huán)，只有-COOH與NaOH反應，則1mol分枝酸最多可與2molNaOH發(fā)生中和反應，故C錯誤；D．碳碳雙鍵與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應，雙鍵與-OH均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，原理不同，故D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機化合物A(C8H8O2)為一種無色液體。從A出發(fā)可發(fā)生如圖的一系列反應。則下列說法正確的是（ ）

A．上述各物質(zhì)中能發(fā)生水解反應的有A、B、D、G

B．根據(jù)圖示可推知D為苯酚

C．A的結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵

D．G的同分異構(gòu)體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應的只有一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達隆的一種中間體，可通過以下方法合成：

（1）D中的含氧官能團名稱為____________（寫兩種）。

（2）F→G的反應類型為___________。

（3）寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_________。

①能發(fā)生銀鏡反應；②能發(fā)生水解反應，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；

③分子中只有4種不同化學環(huán)境的氫。

（4）E經(jīng)還原得到F，E的分子是為C14H17O3N，寫出E的結(jié)構(gòu)簡式：___________。

（5）已知：①苯胺（）易被氧化

②

請以甲苯和（CH3CO）2O為原料制備，寫出制備的合成路線流程圖（無機試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[化學——選修5：有機化學基礎(chǔ)]酮洛芬是一種良好的非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥。下面是酮洛芬的中間體F的合成路線：

回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，F(xiàn)中含氧官能團名稱為 。

（2）由A生成B的反應類型為 。

（3）由B生成C的化學方程式為 ，其反應類型為 。

（4）四氫呋喃是一種性能優(yōu)良的溶劑，可由呋喃加氫得到。呋喃的結(jié)構(gòu)簡式為，則四氫呋喃的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（5）W是C的同分異構(gòu)體，W既能發(fā)生銀鏡反應，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，W的結(jié)構(gòu)共有 種（不含立體結(jié)構(gòu)）；寫出-種符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。

①能與FeCl3發(fā)生為色反應

②核磁共振氫譜有6個吸收峰

（6）參照上述合成路線，以苯和CH3CN為起始原料，設計制備的合成路線：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(I)實驗室合成乙酸乙酯的步驟:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸汽冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)）， 加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙脂粗產(chǎn)品。請回答下列問題：

（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放____ ；目的是 。

（2）反應中加入過量乙醇的目的是 。

(Ⅱ)已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化。

（1）寫出下列化合物官能團名稱：B中含官能團名稱 ；D中含官能團名稱 。

（2）寫出反應的化學方程式：

① _________________________

② _________________________

③ ________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[化學——選修5：有機化學基礎(chǔ)]

Ⅰ．水楊酸的結(jié)構(gòu)簡式為，

（1）下列關(guān)于水楊酸的敘述正確的是_______________。

A．與互為同系物

B．水楊酸分子中所有原子一定都在同一平面上

C．水楊酸既可以看成是酚類物質(zhì)，也可以看成是羧酸類物質(zhì)

（2）將水楊酸與______________溶液作用，可以生成 ；請寫出將轉(zhuǎn)化為的化學方程式_______________。

Ⅱ．用質(zhì)譜法分析得知某鏈狀烯烴的相對分子質(zhì)量為124。用酸性KMnO4溶液氧化，得到兩種產(chǎn)物：a．CH3COOH， b．

R1-CH=CH-R2R1-COOH + R2-COOH

（3）a的名稱為________________。

（4）寫出該烴可能的結(jié)構(gòu)簡式___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普伐他汀是—種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示（未表示出其空間構(gòu)型）。下列關(guān) 于普伐他汀的描述不正確的是

A．能使酸性KMnO4溶液褪色

B．能發(fā)生加成、取代、消去反應

C．其分子式為C23H35O7

D．1mol該物質(zhì)最多可與2molNaOH反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秸稈(含多糖物質(zhì))的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關(guān)于糖類的說法正確的是__________(填標號)。

a．糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b．麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c．用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d．淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應類型為_____________________；

（3）D中官能團名稱為_________，D生成E的反應類型為___________；

（4）F的化學名稱是______________，由F生成G的化學方程式為__________________；

（5）具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44gCO2，W共有________種(不含立體結(jié)構(gòu))，其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為_________；

（6）參照上述合成路線，以(反，反)-2，4-己二烯和C2H4為原料(無機試劑任選)，設計制備對二苯二甲酸的合成路線__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正丁醇常用作有機反應的溶劑。實驗室制備正丁醇的主要實驗裝置如下圖：

反應物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下下：

相對分

子質(zhì)量

沸點/

℃

密度

（gcm-3）

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成正丁醚的步驟：

①將6mL濃硫酸和37g正丁醇，按一定順序添加到A中，并加幾粒沸石．

②加熱A中反應液，迅速升溫至135℃，維持反應一段時間，分離提純：

③待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的分液漏斗中，振搖后靜置，分液得粗產(chǎn)物．

④粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌，分液后加入約3g無水氯化鈣顆粒，靜置一段時間后棄去氯化鈣．

⑤將上述處理過的粗產(chǎn)物進行蒸餾，收集餾分，得純凈正丁醚13g．

請回答：

（1）加熱A前，需先從_______________b（填“a”或“b”）口向B中通入水；

（2）步驟①中濃硫酸和正丁醇的添加順序為_______________；寫出步驟②中制備正丁醚的化學方程式_______________；

（3）步驟③的目的是初步洗去________，振搖后靜置，粗產(chǎn)物應從分液漏斗的_____上（填“上”或“下”）口分離出；

（4）步驟④中最后一次水洗的目的為_______________；

（5）步驟⑤中，加熱蒸餾時應收集______（填選項字母）左右的餾分；

a．100℃ b． 117℃ c． 135℃ d．142℃

（6）反應過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì)，且分為上下兩層，隨著反應的進行，分水器中液體逐漸增多至充滿時，上層液體會從左側(cè)支管自動流回A．分水器中上層液體的主要成分為_________，下層液體的主要成分為_______________（填物質(zhì)名稱）；

（7）本實驗中，正丁醚的產(chǎn)率為_______________。

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