【題目】蛔蟲(chóng)細(xì)胞和低等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨溶酶體

A. ②④⑥⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑦⑧⑨

C. ①③④⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑦⑧⑨

【答案】D

【解析】蛔蟲(chóng)細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，與低等植物細(xì)胞相比，共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、溶酶體。而細(xì)胞壁、葉綠體、液泡存在于低等植物細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雙鏈DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中1、2分別表示______、______,1、2、3合稱(chēng)_____。

(2)如果5是腺嘌呤(A),則6是______,3代表______。

(3)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用圖中數(shù)字表示)______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．原核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

B．生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

C．線(xiàn)粒體通過(guò)內(nèi)膜折疊成嵴增大膜面積

D．細(xì)胞內(nèi)合成與分泌蛋白質(zhì)體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究KHCO3對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱(chēng)取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）
實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率．
實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，其余步驟和條件與實(shí)驗(yàn)一相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均升高，原因是光合作用所需的增加導(dǎo)致的．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)KHCO3溶液的濃度過(guò)高時(shí)，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均會(huì)下降，原因是 ．
（2）在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率（填“大于”、“小于”或“等于”）葉綠體的O2釋放速率．原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被 ．
（3）為探究第（2）題的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充．稱(chēng)取1.5g四葉齡水稻葉片，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1molL﹣1的KHCO3溶液中，在條件下，分別用氧電極測(cè)定其 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物體不屬于原核生物的是 （ ）

A. 藍(lán)細(xì)菌 B. 枯草桿菌 C. 乳酸菌 D. 青霉菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞除（支原體）外一般都具有 （ ）

A. 細(xì)胞壁和核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

C. 細(xì)胞膜和線(xiàn)粒體 D. 核膜和DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．SARS病毒因?yàn)椴痪哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其體內(nèi)都不存在核酸

B．肺結(jié)核桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

C．原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

D．藍(lán)藻體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)．符合該模型的是（ ）

A.①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖．另有研究表明，過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞
B.過(guò)量飲酒可導(dǎo)致尿量減少
C.抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高
D.一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素

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