下圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A．甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率

B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C．丁為年齡組成，穩(wěn)定型的出生率最大

D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量變化趨勢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，溶液顏色的變化過程為

A. 無色→磚紅色（沉淀）

B. 淺藍色→磚紅色（沉淀）

C. 淺藍色→藍色→磚紅色（沉淀）

D. 淺藍色→棕色→磚紅色（沉淀）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)

D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A．可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語中，螳螂所處營養(yǎng)級其實應(yīng)為（ ）

A．第一 B．第二 C．第三 D．第四

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調(diào)節(jié)，其中包括（ ）

①胰島A細胞的分泌活動增強

②胰島B細胞的分泌活動增強

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．赤霉素促進細胞的生長、增殖

B．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進果實的發(fā)育和成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表：

刺激部分

反應(yīng)

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是（ ）

A．感受器 B．感受器和傳入神經(jīng)

C．傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（ ）

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細胞內(nèi)

B．②能提供能量，①③④⑤上進行的反應(yīng)都與能量無關(guān)

C．觀察活細胞中的④常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化是以囊泡形式完成

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